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- 2018-10-15 发布于贵州
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对外汉语教师的工作总结
对外汉语教师工作总结
篇一:汉语教学工作总结 教学工作总结 本学期 我担任6.3 6.5班 汉语教学,根据本学期教学工作计划安排及学生的实际,目前教学工作已结束,现就本学期教学工作总结如下: 一、学生的基本状况: 这个班大部分学生都来自牧区乡下,汉语基础非常差,对他们来说汉语课既生疏又困难, 有一部分的学生 连自己的名字都不会写 , 学习不主动,对 汉语的兴趣不浓。有 约 1/3的学生学习态度较认真,对汉 语较感兴趣,但是他们基础较弱,听,写,读,说能力 差。 在这样一个大环境下,要教好 汉语课 ,首先要使学生认识到学汉语的目的和意义 。其次是认真研究教材,教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学 。在教学中, 二、采取的措施: 1、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文. 2、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓汉 语课文背诵,并利用 “用零碎时间攻克汉语”制定了利用课前读汉语、背汉语的计划并狠抓落实。 3、课堂内外多听多说 汉语。老师上课时尽量用 汉语讲课,这样能使学生更多地接触 汉语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、学过
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