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文明校园创汇报材料
李花园小学创建文明校园工作汇报
李建平 2018.3
多年以来,我校高度重视文明校园的创建工作,以科学发展观为指导,以思想道德建设为重点,以提高教育教学质量为中心,积极推行素质教育。以文明校园创建为载体,大力营造安全文明和谐的育人环境。造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍,培养德、智、体、美全面发展,且具有健全人格的社会主义建设者和接班人。
现将有关工作汇报如下:
自然概况
我校于2002年4月迁入现址,服务于14个自然村,占地面积约9500平方米,建筑面积2261.8平方米。按照办学条件标准化要求,学校建成了仪器室、实验室、图书室、音乐室、 HYPERLINK /article/mei/ 美术室、心语室、留守儿童之家、体育器材室、计算机室、多媒体教室。2016年底我们与省城合肥市43所航空航天科技研究所有关领导取得了联系,他们热情真挚地在百忙中抽出七7位科技人员乘专车,莅临我校,给我们带来了这些航空航天模型、书籍,电子信息材料,给建起了科学小屋。在科学小屋为我们学生上了第一节课,同时举行了揭牌仪式。学校现有10个教学班,在编教师20人,学历全部达标,专业结构配置基本合理。在校学生417名,入学率、巩固率、普及率均达100%。校园布局合理,功能区划分清晰。
我校多年来在教育局的领导下,认真贯彻落实《义务教育法》,努力推进素质教育,促进义务教育均衡发展。以“为学校可持续发展创造条件,为学生健康发展奠定基础”为办学理念;把“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”作为我们的育人目标;“培养学生阅读兴趣,感受科学魅力”作为我们的办学特色;以打造“书香校园、文明校园、平安校园”为工作抓手,在全体师生的共同努力下、在上级部门的关怀下,校园环境逐年改善,教学设施不断更新,学校面貌大改观,学校的各项工作井然有序。
二、创建的主要做法
(一)加强组织领导,不断完善机构建设
健全的组织机构是创建文明单位的根本保障,成立以校长为组长,教导处、少先队、班主任为成员的学校创建工作领导小组,实行目标负责制,明确职责,健全网络,完善机制。。
(二) 建立管理机制,保障校园文明建设
为推进文明单位创建活动,我校在原有各项制度的基础上又特别制定《李花园小学文明单位创建长期规划》、《文明单位创建考评细则》、《文明教师、文明学生、文明班组评比条件》等一系列制度措施。学校每年组织一次文明教师、文明学生、文明班组评选活动,每年组织一次师生以“文明伴我行”为主题的知识竞赛,以增强师生的文明意识,使文明创建活动得以在我校向纵深发展。
实行“校务公开、民主管理”是学校的基本管理策略。凡是涉及到教职工切身利益的大小事情,一律要经过教代会民主协商决定。正是因为学校充分尊重了教职工的民主权利,才使得广大教职工真正树立起主人翁的意识,爱校如家。学校对教师采取“定岗定责、量化考核”的管理方式,制定了教师评聘方案和百分考核制度,考核结果公开透明,调动了教师的工作积极性。
(三)开展专题活动,强化师德师风建设
为使文明创建活动内涵更丰富,提高教职工思想道德修养,我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。
为规范教师职业道德行为,继续深化“为学生未来奠基”的理念,全面提高教师师德修养,打造文明教师队伍,办文明学校,特开展“师爱之行”师德建设活动。活动以爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为师德教育目标,通过“五爱”教育(即“宽容之爱”、“信任之爱”、“赏识之爱”、“尊重之爱”、“平等之爱”)、活化读书载体、“我读书、我快乐、我幸福”朗诵会等系列活动,促进教师文明从教、以德育人,以独特的人格、学识魅力影响学生。在教师中开展四评活动,暨自评、学生评、家长评、学校评,树立先进典型,大力表彰先进。
(四)提高业务能力,打造专业化教师队伍
学校积级组织开展校本培训工作,教师们提升了教育理念,学到了教学方法,提高了现代教学技术的使用水平。学校要求每位教师每学期自学一本教育理论书,每学期写四篇读书心得。每月交一次教学反思。长年扎实地开展教师五项基本功训练,其中包括两笔字、简笔画、课件制作。
HYPERLINK 学校的核心工作是 HYPERLINK 教学工作,课堂 HYPERLINK 教学始终是实施素质教育的主渠道。因此,我们坚持以 HYPERLINK 教学常规管理为基础,对 HYPERLINK 教学的各环节实行全过程管理,牢固树立“向四十分钟要质量”的思想,优化 HYPERLINK 教学方法,提高课堂 HYPERLINK 教学效益。在 HYPERLINK 教学中真正体现“ HYPERLINK HYPERLINK 教师为主导、 HYPERLINK 学生为主体”的
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