波谱原理与解析教学大纲.doc

《波谱原理及解析》课程理论教学大纲 课程名称（中文）：波谱原理及解析 课程编号： 课程属性：材料化学专业、应用化学专业、环境科学专业、化学（师范）专业选修课。 教材指导书名称、主编及出版社：《波谱原理及解析》，常建华，董绮功编著，科学出版社 第二版 2005 学时学分：总学时 36 总学分 2 开设学期：三或四 年级 六或七 学期 适用专业：化学、应用化学、材料化学、环境科学 先修课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、物理学、 执笔人：吉庆刚 编写日期：2006.10.29 一、说明 课程性质：《有机波谱分析》是高等院校化学系高年级学生的一门选修课。是解析有机化合物主要方法。本课程是学生在学完《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、及《仪器分析》后开设 的一门专业课程。波谱分析是由紫外吸收光谱、红外吸收光谱、核磁共振光谱和质谱分析法组成的鉴别有机化合物分子结构的定性分析方法，具有微量、快速、灵敏、准确等特点，是当代化学工作者必须掌握的一种重要工具。 开设本课程的基本目的是要让学生了解波谱分析法的基本原理、实验技术、谱图解析基本程序及其在有机结构分析中的实际应用。 课程任务和内容：本课程的主要任务是让学生了解波谱分析法的概念、作用及各谱之间的互相联系；掌握紫外吸收光谱、红外吸收光谱、核磁共振光谱和质谱分析法的基本原理和典型有机化合物的四谱特征；熟悉常见基团、化学键等的特征频率、化学位移等；了解常见有机化合物的裂解规律；掌握应用四谱进行结构解析的基本程序；了解有关实验技术。 培养目标：学生在学习有机化学的基础上，通过该课程的学习，了解波谱分析法的基本原理，掌握图谱解析的基本方法，培养灵活运用所学知识、综合分析问题的能力。 课时安排：总学时36学时，均为讲授学时。 参考书目： 《波谱分析法》（第二版）， 于世林等编，重庆大学出版社，1994年。 《有机化合物结构鉴定与有机波谱学》（第二版），宁永成编， 科学出版社，2000年。 二、教学内容、基本要求 第一章：绪论和紫外吸收光谱 4 基本要求： 1、了解波谱的产生和应用 2、了解波谱分析法在测定有机化合物分子结构中的特点 3、掌握电磁波与能量的关系，分子运动形式和对应吸收光谱的波长范围 4、分子中电子能级及电子跃迁规律，轨道及跃迁与分子结构的关系，电子跃迁产生吸收带波长及其光谱特征 5、分子结构变化及取代基对吸收光谱的影响，共轭体系对吸收波长的影响 6、各类有机化合物的紫外吸收光谱特征、共轭二烯、不饱和羰基化合物及酰基苯衍生物的K吸收带波长计算方法 7、紫外吸收光谱测定有机化合物结构的方法 教学内容： 一、 有机分析 1、 有机化合物结构测定的经典方法 2、 波谱分析法 二、 电磁波与辐射能 1、电磁波与能量的关系 2、分子运动形式及对应的光谱范围 三、 波谱的产生 1、吸收光谱与发射光谱 四、紫外吸收光谱的基本原理 1、紫外吸收光谱的产生 2、紫外光谱的特征：紫外光谱曲线的形状，紫外光吸收的量度 五、紫外吸收光谱与电子跃迁：分子轨道与电子跃迁类型；发色团、生色团，吸收带；共轭体系与吸收带波长的关系 六、影响紫外吸收光谱主要因素 溶剂的影响；分子结构改变的影响；分子离子化的影响；取代基的影响；氢键的影响 七、有机化合物的紫外吸收光谱 饱和有机化合物 不饱和烃、共轭烯烃：共轭烯烃化合物吸收波长的计算（链状、环状）——伍德瓦尔德——赛塞尔规则 羰基化合物：含羰基的共轭系统化合物的波长的计算——伍德瓦尔德规则 芳香族化合物：苯，取代苯，酰基苯衍生物，稠环芳烃，杂环芳香族化合物 八、紫外吸收光谱的应用 鉴定物质 纯度检查 推测化合物的分子结构：共轭体系的判断 分子骨架的推定 区分化合物的构型构象 互变异构体的测定 定量分析：单组分物质的定量分析（工作曲线法，对照法） 第二章 红外吸收光谱法 6学时 基本要求： 1、掌握红外吸收光谱产生的条件及吸收峰的位置、峰数、峰强取决那些因素 2、掌握主要有机化合物的红外吸收光谱特征、吸收频率与基团的关系以及影响吸收频率的一些因素，能够确定八个主要的光谱区域，并能鉴别在这些区域里引起吸收的键振动的类型，能够利用红外吸收光谱鉴别各类异构体，并且能够解析简单化合物的结构。 3、了解红外吸收光谱的实验技术。 基本内容： 一、红外吸收光谱的基本原理 红外吸收与振转光谱：红外吸收，纯振动光谱，纯转动光谱，振转光谱 振动方程 分子振动的形式 红外光谱图中吸收峰的位置和强度 红外吸收光谱中常用的几个术语分子振动的能级 二、红外光谱与分子结构的关系 基团频率和红外光谱