八年级数学 全等三角形14.2三角形全等的判定第2课时两角及其夹边分别相等的两个三角形作业沪科版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 5 第2课时　两角及其夹边分别相等的两个三角形 知识要点基础练 知识点1　判定三角形全等的方法——“ASA” 1.在△ADF和△BCE中,AD=BC,∠A=∠B,直接利用“ASA”证得△ADF≌△BCE的条件是(B) A.AF=BE B.∠D=∠C C.∠F=∠B D.CE=DF 2.如图,若利用“ASA”来判定△ACD≌△ABE,则可以添加的条件是 (D) A.∠AEB=∠ADC,∠C=∠B B.∠AEB=∠ADC,CD=BE C.AC=AB,AD=AE D.AC=AB,∠C=∠B 知识点2　判定三角形全等的方法“ASA”的简单实际应用 3.如图,聪聪书上的三角形被墨迹污染了一部分,他根据所学知识很快就画了一个与书本上完全一样的三角形,那么聪聪画图的依据是 (C) A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS 4.如图,要测量河岸相对两点A,B之间的距离,已知AB垂直于河岸BF,先在BF上取两点C,D,使CD=CB,再过点D作BF的垂线段DE,使点A,C,E在一条直线上,测出BD=10,ED=4,则AB的长是 (C) A.5 B.10 C.4 D.以上都不对 知识点3　判定三角形全等的方法“ASA”的推理证明的应用 5.如图,AB∥CD,E是CD上一点,BE交AD于点F,EF=BF.求证:AF=DF. 证明:∵AB∥CD,∴∠B=∠FE