西师大版四年级上失去的一天.pptVIP

你们认为哪个词语最能概括佩佳这一天的表现？ 同样的一天对于佩佳来说是 （ ）。而人们的一天却是（ )。 * * 西师大版四年级语文上册第七单元 学习目标 ?知识目标：通过朗读课文，我能理解“失去一天”的含义。 ?能力目标：通过朗读课文，我能体会到时间的重要性。 ?情感目标：我们要树立珍惜时间为荣，虚度光阴可耻的观念。 一、问题导入 自主探究 1、回顾文章内容 用自己的话说说课文讲了一件什么事？ 描述了佩佳不懂得珍惜时间，结果一天过去，他一事无成。最终在妈妈巧妙引导下，佩佳明白了珍惜时间的道理。 一、问题导入 自主探究 自学提示： 1、妈妈给佩佳布置的任务是什么？ 2、佩佳是如何度过这一天的？他是怎么想的？ 3、妈妈是怎样说佩佳丢失了这一天的？妈妈是如何教育佩佳的？ 4、最后佩佳明白了什么叫做“失去的一天”了。佩佳到底明白了什么？ 请同学们朗读课文，边读边思考上面的问题，并用不同符号在文中做好批注。 二、师生联动 合作探究 （一）解决问题一 1、妈妈给佩佳布置的任务是什么？ 请同学们读课文第1自然段，思考问题。 妈妈安排的任务是 、 _______________ 栽一棵树 读完《远处的青山》 二、