居住的空间的设计教学总结.docVIP

居住的空间的设计教学总结 　　针对我校居住空间设计课程现存问题，笔者通过校企合作实践的教学的方式，尝试对居住空间设计课程进行创新性探索，力求使居住空间设计课程中设计理论与实践的紧密结合，从而达到教学质量与学生设计实践能力的提高。 　　引言 　　随着中国房地产行业迅速发展，室内设计行业随之繁荣，这在很大程度上促使设计公司对设计类人才的急需。但由于现代设计教育进入中国时间相对比较短，加之近年来艺术高考招生扩招，专业建设不够成熟，导致有些学校开设室内设计专业课程往往不能和社会实际设计需求结合不够紧密，各大高校设计专业同时也面临着培养设计人才的压力。所以如何提高室内设计课程教学质量，提高学生专业实践能力，增加学生就业率，是我们去认真研究和探讨的问题。以下通过黄山学院环境设计专业课程《居住空间设计》为例，进行探讨。 　　《居住空间设计》课程当前存在的问题 　　《居住空间设计》课程是环境设计专业室内设计方向专业核心课程之一，是学生由设计基础课学习向专业课学习的过渡课程，学生通过该课程的学习能够学习居住空间设计的流程、设计的风格、常用材料与施工工艺、家具陈设等相关知识，为后期专题设计打下基础。课程学习目的就是让学生能够学会独立完成居住空间设计任务。黄山学院为了提高办学质量，增强学生的实践能力，增加学生的就业率，我校积极开展课程改革。笔者通过研究探索在上课过程中发现存在以下问题。