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第2节 细胞器——系统内的分工合作
学习目标
1.说出常见细胞器的结构与功能。(重点)
2.细胞器之间的分工协作。(难点)
核心概念
差速离心法 线粒体 叶绿体 核糖体 内质网 中心体 溶酶体 高尔基体 液泡 细胞质基质 生物膜系统
一、细胞器之间的分工
1.分离细胞器的方法
__差速离心法____。
2.各种细胞器的功能
(1)双层膜结构:
①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(名称:__线粒体____,分布:__动、植物____细胞中,功能:细胞进行__有氧呼吸____的主要场所,被称, 为细胞的“__动力车间____”))
②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(名称:__叶绿体____,分布:__植物____细胞中,功能:绿色植物细胞进行__光合作用____的场所,被, 称为“__养料制造车间____”和“__能量转换站____”))
(2)单层膜结构:
①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(名称:__内质网____,分布:__动、植物____细胞中,功能:细胞内__蛋白质____合成和加工,以及, __脂质____合成的“车间”))
②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(名称:__高尔基体____,分布:__动、植物____细胞中,功能:对来自__内质网____的蛋白质进行__加工、____, __分类和包装____的“车间”及“__发送站____”))
③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(名称:__溶酶体____,分布:__动、植物____细胞中,功能:含有多种__水解酶____,是“消化车间”,, 能分解__衰老、损伤的细胞器____,吞, 噬并杀死侵入细胞的__病毒或病菌____))
④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(名称:__液泡____,分布:主要存在于__植物____细胞中,内, 含的液体叫__细胞液____,功能:内含的物质可以调节__植物细____, __胞内的环境____,充盈的液泡可以, 使植物细胞保持__坚挺____))
(3)无膜结构:
①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(名称:__中心体____,分布:__动物和某些低等植物细胞____中,结构:由两个__互相垂直____排列的__中心粒____, 及周围物质组成,功能:与细胞的__有丝分裂____有关))
②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(名称:__核糖体____,分布:__动、植物____细胞,有的附着, 在__内质网____上,有的游离在, __细胞质____中,功能:生产__蛋白质____的机器))
二、细胞质
1.组成
由__细胞器____和__细胞质基质____组成。
2.细胞质基质
(1)存在状态:__胶质____状态。
(2)成分:含有__水____、无机盐、脂质、糖类、__氨基酸____、核苷酸和__多种酶____等。
(3)功能:是多种__化学反应____进行的场所。
三、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
1.实验原理
(1)叶绿体散布于细胞质中,呈绿色、扁平的__椭球____形或球形,可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。
(2)线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中,形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。
(3)__健那绿____染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现__蓝绿色____,而细胞质接近无色。
2.实验材料
新鲜的藓类的叶、黑藻叶、菠菜叶等。
四、细胞器之间的协调配合及细胞的生物膜系统
1.细胞器之间的协调配合(以分泌蛋白的合成和运输为例)
2.细胞的生物膜系统
?思考
1.一个细胞就是一个大工厂,每个细胞器就是工厂里的“车间”,“车间”借助膜结构相互分隔开来,所有的“车间”都有膜结构吗?
提示:不是,中心体、核糖体无膜结构。
2.(1)用同位素标记法研究分泌蛋白的合成与运输过程,除了用3H标记亮氨酸外,还可用哪些同位素标记氨基酸?
(2)分泌蛋白的形成过程中,经过了哪些膜结构?
提示:(1)还可用14C、18O、15N等元素标记氨基酸。(2)内质网、高尔基体、细胞膜。
3.在生物膜系统中哪几种生物膜之间存在直接联系?
提示:内质网膜内连核膜,外连细胞膜。
4.植物叶肉细胞中也含有线粒体,它们能否作为观察线粒体的材料?为什么?
提示:不可以,植物叶肉细胞中含有叶绿体,会对染色后的线粒体形成颜色干扰,而无法观察。
5.高等动植物细胞都具有的细胞器有哪些?与动物细胞相比,植物细胞特有的细胞器有哪些?
提示:高等动植物细胞都具有的细胞器有线粒体、核糖体、内质网、
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