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唯一的听众 小学语文六年级上册 悠 仪 歉 溜 嘿 割 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意 荒唐 割舍 这唯一的听众究竟是一位怎样的老人？ 小伙子为什么要视他为自己唯一的听众呢？ 请同学们默读课文，一边读，一边用笔画出描写老人的相关语句，并且联系上下文，用心体会，看看你能从中感受到什么？也可以把你的感受批注在旁边。 “是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。” “我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。” “真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？” 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我，像深深地潭水…… 当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说 当我每天去小树林拉琴时，她平静地望着我，仿佛在说 当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼神平静地望着我，仿佛在说 当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 当我每天去小树林拉琴时，她平静地望着我，仿佛在说 她一直很平静地望着我。 当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼神平静地望着我，仿佛在说 她慈祥的眼神平静地望着我，像深深地潭水…… 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我，像深深地潭水…… “聋子!”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！” 给你一支蜡烛，点亮一段人生。 给你一句鼓励，灌溉一片心田。 如春天的甘露，如寒冬的暖风， 如夏日的清泉，如黑夜的明灯…… 给迷茫的心灵，指明前进的方向， 给无助的人生，系上希望的风铃…… 谢 谢
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