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- 2018-10-17 发布于江苏
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谨以此课祝愿们伟大祖国早日统一
谨以此课祝愿我们伟大祖国早日统一 请同学们仔细观赏录像,然后回答问题。 1、香港澳门问题是历史遗留问题,为解决这一问题,中央人民政府采取怎样的方针? 2、什么是一国两制? 3、结合课本内容说明,这一方针是怎样逐渐形成的? “一国两制”的构想 酝酿 1979年,《告台湾同胞书》 1981年,叶剑英《关于台湾……政策》 提出 20世纪80年代邓小平提出“一国两制”的构想 1、根据录像内容,结合课本知识说明,香港问题是怎样形成的? 2、新中国成立后,中央人民政府为什么没有立即收回香港? 邓小平同志说,香港问题是主权问题,不用谈判,为什么?台湾问题与香港、澳门问题的性质一样吗?为什么? 香港、澳门回归,并非一帆风顺,经历一个曲折发展的过程 中央人民政府能够顺利收回香港、澳门具备了哪些条件? 1、一国两制的构想 2、改革开放后,中国综合国力的提升 3、香港人民的愿望 请回答: 1、香港、澳门回归经历了怎样的过程?(归纳课本内容) 2、香港、澳门回归有何重大历史意义? 香港回归的历史意义(三个标志着) 标志着中国人民洗雪了百年被侵占的国耻,开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元; 标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步; 标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。 ①1979年,大陆停止对金门
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