《小螺号》教（学）案.docVIP

word 资料下载可编辑 专业技术资料 歌曲《小螺号》 教学目标： 1、引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活，热爱大自然的美好心情。 2、在演唱歌曲《小螺号》的过程中，掌握波音，上滑音的演唱方法。并体会波音，上滑音在歌曲中的表现作用。 3、根据歌词内容创编舞蹈，在参与的过程中，进一步加深对歌曲的理解，增加学生的兴趣。 教学重点： 用活泼、欢快的声音演唱歌曲，准确的演唱带有上滑音和波音的旋律。 教学难点： 多变的节奏和大跳音程及装饰音的运用。 教学用具： 课件、电子琴 教学过程： 一、导入 1、师：同学们，你们喜欢大海吗？你们有谁去过海边？你们都做了哪些活动？今天老师也要带你们去海边，让我们乘坐音乐之船出发吧。 2、师：请同学们全部起立，闭上眼睛。播放《海浪及海鸥》的声音。同学们，我们现在已经踩在金黄色的沙滩上你们听，海风吹着海浪拍击着海岸，远处传来了海鸥那欢快的叫声，海里面还有吐着泡泡的海鱼、海虾。沙滩上有横行的螃蟹。哎吆，别动，一只调皮的螃蟹钳住了你的小脚丫。同学们，请睁开眼睛，坐下。大海的景色美不美？ 生：美。 师：同学们，今天老师还给你们带来了一位海边的朋友——海螺。想必你们已经知道它们生活在哪里了吧? 生:海里。 师:对,你们回答得很好,那你们知道它