凉山州2009级二诊考试情况分析暨后期复习建议教程教案.pptVIP

四川省凉山州教育科学研究所 谌业锋; （一）二诊情况;凉山州2009届二诊考试情况分析;凉山州2009届二诊考试情况分析 ;凉山州2009届二诊考试文理比例;凉山州2009届一诊考试情况分析;凉山州2009届一诊考试情况分析 ;凉山州参考人数;凉山州2009届一诊考试文理比例;比较;理科;理科;文科;文科;（三）问题分析;（四）存在问题;（4）复习方式单一，效益低，学习的主动性、能动性发挥不够。 （5）表达能力、审题能力差，因表达不完整、不准确、因审题问题造成的丢分严重。;成都市“二诊”情况分析;成都市划线情况;;成都市2009年二诊理科平均分及难度表 ;成都市2009年二诊文科平均分及难度表 ;应届有效分 ;成都市应届学生上线情况;难度;1、以2008年全市高考上线人数为基准。;2009年“一诊”与“二诊”文理科前100名情况比较表;（一）全面实现“二诊”的基本功能。;难度;三、考试情况分析;;;（二）存在的主???问题;（2）学生的学科基础知识不扎实，基本表达不够规范。;2、对踩线生的问卷调查反映出的问题。;（一）总体建议;2、进一步加强高三后期管理工作的有序性和有效性。;●建议对于文理科踩线生，每人落实的薄弱学科扶助计划不超过2个学科。 ;4、提高学生的应试心理水平和应试技能。;●改变试卷编排顺序的训练;1. 认真分析和掌握每一个学生的基本排位和问题所在，针对学生情况科学规