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教育督导学习心得体会 篇一：督学培训心得体会　　“黔南州督学责任区学校督导评价指南” 学习心得体会 通过对评价指南的自学和集中学习，我知道了责任督学为什么要进校督导，进校督导什　　么以及怎样进行督导。督学与学校是平等的合作伙伴关系，在工作中不是上下级、不是去检　　查挑刺，而是帮助、指导学校。但对学校督导时要注重学校在原有基础上的进步，不能用一　　把尺子评价所有的学校。　　通过学习，我知道了督导评价的流程，学会了督导前准备，进校督导的方法，督导后如　　何跟进。在培训中，我认真学习了督导内容指标体系，知道一级指标、二级指标、三级指标　　的内容及指标的评估要点、证据的收集。对学校要从领导与管理、师资队伍建设、教学的质　　量、学生发展、办学条件五个方面进行督导。对督导中发现的问题一定要下发整改通知书，　　要坚持这个原则。　　当然要想当好一名合格的督学还需要不断的学习，在工作中积累经验。以便将合格的督　　导结果提供给教育行政主管部门及其他政府职能部门，作为加强和改善教育工作的决策和依　　据。 贵定县第x小学xxx XX年4月21日篇二：　　督学培训总结 关于XX年甘肃省督学能力提升培训项目的学习总结　　灵台县 王元平　　今年10月，我有幸参加了XX年甘肃省督学能力提升培训项目，与来自各市、县的近　　千名督学共同学习三月有余。这次培训体现了层次高、人数多