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数值分析课程学习心得体会 篇一：数值分析课程总结与实验01 　　数值分析课程总结及其实验1  　　实验题目：最小二乘法与病态方程组的综合试验 　　实验内容：三种不同途径求解最小二乘拟合多项式实验；病　　态方程组的数值求解方法试验。　　实验目的： 通过实例和数值实验，体验和认知在数值求解　　线性方程组问题方面，方程组的病态程度对求解精度的影响以及方法选择的必要性和重要性。　　实验内容与实验要求：给定函数　　1　　f?x??xsin?8x?e?,x??0,1?。 （1）　　10　　令N?10，并计算该函数在区间?0,1?上N?1个节点处的　　?x2　　函数值：　　XI?linspace?0,1,N?1?,YI?f?XI?。 （2）　　拟合多项式的次数依次取n?5:10。设最佳拟合多项式　　试利用数据（2）和最小二乘法进行曲线拟合。　　为： 　　*n*n?1** 　　Pn*?x??a0x?a1x???anx?a?1n （3） *　　系数向量a?a,为：　　?　　* 　　a,?,a 　　*1*n　　?　　T　　应满足的线性方程组　　??a??f (4)　　T*T　　其中，　　?xxL?xx???　　?MMO?nn?1　　?xNxNL　　1.1　　实验计算方法　　n0n1n?10n?11　　1??1?