我国示范性高职院校科研能力计量评价的研究.docVIP

我国示范性高职院校科研能力计量评价的研究 　　【摘要】本文应用科学计量学方法，主要是基于CNKI数据库系统及相关网站，对国家示范性高职高专院校2000―2011年间发表的科研论文、专利、国家精品课等，利用科研产出力、影响力等十个指标做出的计量评价排行性研究。利用科学计量学作为评价科研论文、专利发明等的定量研究工具、对高校和学科的排名性评价，是目前学术界内外都关注的热点的问题，而文献计量指标的合理利用是这个问题的焦点之一，本研究主要使用源生性指标以提高科研能力评价的客观性、可持续性、可操作性。 　　【关键词】科学计量学；科研能力；评价体系；科研生产力 　　1.引言 　　本研究通过CNKI数据库系统的文献检索收集了2000年至2011年间高职院校发表的科研论文和专利授权等一手资料，运用科学文献计量统计对比分析等方法，利用文献计量源生性指标对高职高专学校科研评估及学术优势学科排名性研究，探讨了文献计量指标运用的科学性，并从文献计量学的角度出发，对国家示范性高职院校排名和科研活动进行了深入的研究。 　　通过大量的数据统计研究证明，科研论文产出数量、科研论文被引次数、国际知名检索工具和系统等文献计量指标作为衡量科研能力水平的标准，它们的学术评价功能是毋庸置疑的。正确运用文献计量指标能够比较具体和客观地描述评估对象的科研能力，尤其是基础研究的产出能力和影响力水平，并能从宏观上把握科