焊工工技师培训计划.docx

焊工工技师培训计划 篇一：电焊工技师培训班教学计划　　电焊工技师培训班教学计划 　　一、培养目标： 　　通过系统培训，使培养对象能够运用各种焊接方法对各种材料进行焊接，且能够解决一般焊接结构生产问题；能够针对新型材料和结构进行特种焊接方法的选择、运用，编制一般焊接结构生产工艺流程；能够对初、中、高级工进行培训指导；能够对焊接生产进行管理，撰写技术总结与论文，达到国家职业标准所要求的电焊工技师技能水平。　　二、教学原则：　　根据专业培养目标的要求，在教学工程中充分发挥学员的主体作用和教师的主导作用，突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能相结合，适应岗位要求和社会的发展需求，强调新技术、新工艺的运用，确保学员达到国家职业标准中规定的技师理论知识和技能操作要求。　　三、课程设置与教学要求： 1、培训时间： 总课时数：180课时 理论知识：80 课时 技能操作：90 课时 考核鉴定：10 课时 2、课程设置： ①典型金属结构焊接　　②异种金属焊接 ③手工电弧焊操作技术 ④特种焊接操作技术 ⑤焊接结构分析及质量检查 ⑥生产管理和技术文件编制 3、教学要求：　　掌握焊接工艺规程和安全操作规程。能够进行焊接设备简单故障分析及维修，掌握各种焊接方法并对各种材料进行焊接；能够进行简单的焊接接头的可靠性分析。　　掌握焊接结构质量检查方法，并能够进行缺陷分析。 掌握焊接生产管理方法，能撰写技术报告和科技论文。 四、课时分配表：篇二：焊接初级、中级、高级工,技师职业技能鉴定培训方案　　二、鉴定方案　　1. 申报条件　　根据国家职业标准要求，确定职业技能鉴定申报条件。如所鉴定职业（工种）目前国家未出台职业标准，应结合在岗技术工人实际情况，确定职业技能鉴定申报条件。　　(一) 初次申请职业技能鉴定人员，根据本人工作年限和岗位工作时间确定其应鉴定的技能等级。原则按以下条件申报：　　1、 从事本职业学徒期满、参加初级技能培训的毕(结)业人员，或通过自学达到　　初级技能水平的人员、工龄满二年并在本岗位工作的在岗技术工人，可申报初级技能鉴定。　　2、 工龄满六年从事本岗位工作满三年的在岗技术工人，或经有关培训机构组织　　的中级工培训班的毕(结)业人员，可申报中级技能鉴定。　　3、 工龄满十年从事本岗位工作满五年的在岗技术工人，或经有关培训机构组织　　的高级工培训的毕(结)业人员，可申报高级技能鉴定。　　(二) 取得国家《职业资格证书》人员，晋升职业资格等级鉴定，原则按以下条件申报：　　1、 取得初级《职业资格证书》后，在本岗位连续工作满三年可申报中级技能鉴　　定。　　2、 取得中级《职业资格证书》后，在本岗位连续工作满三年，可申报高级技能　　鉴定。　　3、 取得高级《职业资格证书》和技师《职业资格证书》人员，晋升职业资格等　　级鉴定申报条件。　　4、 参加国家、行业、省(部)级技术比赛，获得比赛工作文件规定的获奖名次者　　并符合申报条件的，经子公司以上单位人力资源部门批准，可申报晋升高一级别的职业资格。　　2. 考核大纲　　1. 职业功能和工作内容 　　2. 各等级工作要求 　　本标准对电焊工（初级工）、电焊工（中级工）、电焊工（高级工）、电焊工（技师）共四个等级的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。　　电焊工（初级工） 篇三：焊工技能训练培训计划  　　青海省水电职业技术学校 　　焊接技术应用专业培训计划　　根据省教育厅和人力资源和社会保障部安排，我校面向企业和社会承担焊接加工职业培训工作。为了更好的承担和顺利完成西宁市和周边县、市人员的从业的培训任务，提高各专业从业人员素质，学校领导对培训工作高度重视，成立了培训工作领导小组，由副校长任主任，相关处室负责人为成员的培训组织管理机构，认真选配好教学、工作人员，切实做好岗前培训，明确职责和任务。具体工作如下：　　一、培训领导组　　主 任：江建平　　副主任：蔡连宝　　成 员：梁建海 张爱香 巨克刚 牛东山　　主要职责:　　全面组织管理培训工作，协调培训机构与上级主管部门的工作关系，顺利圆满完成各项培训工作任务。　　下设培训领导小组办公室及若干培训工作小组，各司其职，团结合作，共同确保培训工作的顺利实施和圆满完成。　　（一）培训协调组　　组 长：蔡连宝　　成 员：崔延昌 韩笑　　主要职责：　　1、负责培训工作的总体安排，制定培训总体实施方案，组织召开培训协调会。　　2、做好各部门之间的沟通协调工作。　　3、具体指导各培训工作组开展培训工作，确保高标准，高质量的完成培训工作。　　4、做好项目培训模块培训师资的统筹安排工作，检查督促各工作组按要求做好培训相关工作，及时发现问题，提出