我国大学生军训的现状及对策.docVIP

我国大学生军训的现状及对策 　　一、我国从古至今十分重视学生军训工作 　　在我国，从古至今都有着重视对学生参加军事训练的传统与悠久的历史。上述到西周王朝，就对学生进行过骑射以及驭车之术的训练。到春秋战国时期，“百家论兵，演武为上”，更加对学生进行了尚武教育。从大一统的秦朝开始，再到繁华盛世的李唐时期，兵学，早已经成为了教育的重要组成部分。从北宋开始， 正式设立了国家的军事教育制度， 并一直沿袭到明清时期。 　　新中国建国后，我国颁布了第一部《兵役法》，从法律层面上首次规定了学生进行军事训练的规定。教育部、国防部依据《兵役法》的规定， 先后在少数高等院校和中等学校进行军训的试点。从1985年开始， 按照《兵役法》的规定在全国部分高校和高级中学开展军事训点。2003年6月， 教育部、总参谋部、总政治部印发《学生军训工作发展规划》并指出：通高等学校、高级中学学生军训工作， 是学校国防教育的主要形式， 是全面贯彻党的教育方针， 推动学生素质教育， 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求， 是为国防和军队建设培养造就大批高素质后备兵源的重要措施，意义重大而深远。 　　二、大学生军训的特殊意义 　　（一）培养大学生的国防意识 。国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫祖国主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教