《翼学院平台在小学英语口语教学中的运用 》_303复习课程.pptVIP

” “ ” “ 数字化教学案例及“1+2”分享 朱娴 说出你的“风采” --- 翼学院平台在小学英语口语教学中的运用 教学过程 教学目标学生能够正确流利地朗读课文。 评价设计 星星数 评价标准与细则 ★★★ 非常熟练流利地朗读课文，语音语调正确。 ★★ 较能熟练流利地朗读课文，语音语调较正确。 ★ 不能很熟练流利地朗读课文，语音语调错误较多。 学生活动描述 评价结果 认真对待 不断练习 案例分享 案例二：实践性作业提高学生语用能力 4AM3U2Around my home，制作创课介绍自己居住地周边设施。 教学过程 教学目标运用核心词汇和语句There is/are… I can…介绍自己居住地周边的情况。 评价设计 星星数 评价标准与细则 ★★★ ★★ 能够熟练运用核心词汇和语句介绍居住地周边3-4个设施，并通过音频、视频、图片等标签素材丰富自己的创课。 ★★★★ 能够较熟练运用核心词汇和语句介绍居住地周边2-3个设施，并能适当利用标签素材丰富创课。 ★★★ 基本能够运用核心词汇和语句介绍居住地周边2-3个设施，并能尝试运用各类标签。 ★★ 能够尝试运用核心词汇和语句介绍居住地周边1-2个设施，但语言表达不够准确，标签素材比较单一。 ★ 只能尝试运用核心词汇和语句介绍居住地周边1个设施，语言不准确，无法进行连贯表达，标签素材非常单一