应用语言学4对外汉语教学过程.pptVIP

对外汉语教学的基本过程 对外汉语教学的4个基本环节： 总体设计 编写教材 课堂教学 语言测试 著名语言教学专家科德，把语言教学过程分为三个等级： 1. 政府部门，政策性的决定、规划 2. 语言专家，解决教什么、如何教， 3. 教师，负责具体实施、解决课堂教学问题。 一、总体设计 总体设计主要包括以下7项内容：? 一、明确教学类型 根据教学期限：长期班、短期班 根据教学性质：本科专业、非本科专业； 其中非本科专业又分为预备教育、特殊目的教育（经贸汉语、旅游汉语、中医汉语等）。 二、分析教学对象的特点教学对象的特点包括自然特征、学习目的、学习的起点和学习时限等方面的内容。 ? 三、确定教学目标????教学目标指的是要培养学生具备什么样的知识结构和能力结构，具备什么样的语言能力和语言交际能力，能够用目的语从事什么样的工作。 汉语教学有初、中、高三个等级。 初级：掌握日常生活用语和浅显的社交用语。初步学会基本语法，有一定的语用知识。 中级：基本上掌握了各种语法项目和一般的语用规则。在日常生活和社会生活中能比较自由地进行口头表达。能看懂报纸新闻，能担任初级翻译。??????? ?高级： 除了掌握语法和语用规则以外，还有一定的修辞知识。能自由地进行口头表达，能比较顺利地阅读书刊，能听懂广播，能担任中级翻译(即能够担任除了重要文件的定稿工作以