武汉科技大学2014社会工作原理考研真题(A卷答案).doc

PAGE 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 姓名：　　　　　　　报考专业：　　　　　　　　　　　准考证号码：　　　　　　　　　　　　　　　 密封线内不要写题 2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目名称：社会工作原理（A卷）科目代码：331 考试时间：3小时 满分 150 分 可使用的常用工具：√无 □计算器 □直尺 □圆规（请在使用工具前打√） 注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。 一、名词解释题(共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分) 1、文化震惊 2、再社会化 3、参照群体 4、剩余性社会福利 5、操纵 6、增权理论 二、简答题(共 4 小题，每小题 12 分，共 48 分) 1、试述现代教育设置在社会发展中的主要作用？ 2、我国转型时期社会组织结构变化的特点是什么？ 3、简述库利的“镜中我”理论。 4、社会工作在操作定义上的价值体系包括哪些方面的内容？ 三、案例分析题(共 1 小题，每小题 16 分，共 16 分) 某工厂的居民小区已经有几十年的发展历史。前不久，一家房地产公司看上了这一小区并准备将所有的老住户安置到郊区居住，小区的老工人都不愿意搬迁。一位社会工作者知道后，设法与房地产公司取得了联系，希望公司能考虑老人们的需要，但是公司对此并不关心，社会工作者毅然把工人组织起来与房地产公司谈判，最后，在政府的参与下，公司不得不同意以更好的方式安置老人。 请问在这一活动中社会工作者扮演了什么样的角色？他还可以扮演什么样的角色？ 四、论述题(共 2 小题，每小题 25 分，共 50 分) 1、发展中国家现代化过程中有哪些特征，如何理解与应对？ 2、试论社会工作与社会福利制度之间的关系及其相互影响？ 答 案 一、名词解释题(共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分) 1、文化震惊：生活中某一种文化中的人初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力。 2、再社会化：全面放弃愿以习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范。 3、参照群体：个体在心理上所属的群体，是个人认同的为其树立和维持各种标准、提供比较框架的群体。 4、剩余性社会福利：当家庭和市场等常规机制瘫痪时，国家的干预必不可少，从而满足公民的社会需要，解决社会问题。 5、操纵：同社会工作的自由和自我决定价值的相反的，是一种为了取得某种效果而精心安排事实，不提供信息、夸大、歪曲事实真相或者撒谎的行为。 6、增权理论：将小规模的社会工作实践与社会变革的大目标协调起来，这种理论主张在宏观的社会革命变革未发生之前，社会工作者应协助服务对象为他们的利益向现存的社会结构争取权利，促使现存的社会结构做出一些有利于服务对象的制度或政策安排。 二、简答题(共 4 小题，每小题 12 分，共 48 分) 1、试述现代教育设置在社会发展中的主要作用？ 它具有传授知识与技术，传播文化的功能； 教育设置使个人成为合格的社会成员，是实现个人社会化的重要手段； 教育设置是通向事业和经济成功的重要途径，这是因为教育具有筛选人才和向社会输送合格人才的功能； 教育设置还具有增强社会凝聚力的功能； 教育设置还能扩大整个民族的文化遗产。 2、我国转型时期社会组织结构变化的特点是什么？ 与“农业社会向工业社会”转型相联系，我国组织结构普遍受初级关系畸形发展的影响，非正式结构冲击和干扰正式结构； 与传统社会向现代社会转型相联系，在1978年之前，我国社会组织的正式结构以单位制度结构为主要特征，分化程度较低，说明组织结构的转换需要一个过程，并可以表现出他的反复性和曲折性； 与“产品经济向市场经济”的转型相联系，我国社会组织由于长期处于产品经济环境下，无论是社会组织的内部关系，还是各个社会组织之间 关系，主要四纵向行政控制结构，缺乏建立在功能互补基础上 的横向联系。 3、简述库利的“镜中我”理论。 他通过观察别人对自己行为的反应而形成的自我概念称为“镜中我”。即每个人的“自我”观念其实是他人这面“镜子”的反射。库利将自我意识分为三个阶段 我们设想自己在他人面前的行为方式 在做出行为之后，我们这项或理解他人对自己行为的评价 我们根据自己对他人的评价的想象来评价自己的行为，并据此做出下一步反应。 4、社会工作在操作定义上的价值体系包括哪些方面的内容？ 个人是社会首先要关心的对象 在社会和个人之间存在着相互依存的关系 他们具有相互的社会责任 尽管对每个人来说，他们都具有共同的人类需要，但每一个人从本质上来说是唯一的，与其他人是不同的 民主社会的一个基本属性就是通过积极地参与社会，实现每一个人全部潜能和社会怎人假设 社会有责任提供各种方式，克服或阻止在个人和环境之间存在的自我实现的障