医学科研中的统计设计教学材料.pptVIP

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  • 2018-10-17 发布于天津
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医学科研中的统计设计教学材料.ppt

医 学 科 研 中 的 统 计 设 计;实验设计三要素;实验设计四原则;随机原则;违背随机原则案例—随意选择研究对象或分组;; 在对骨关节炎患者分两组时考虑:病情(轻、中、重)、 患病时间(短、长) 非处理因素 日常运动量(少、多) 现治疗组和对照组各有了1例患者,他们的基本情况如表1所示。 ;如果又来了一例新患者,其病情重、患病时间短、日常运动量多,应将此患者分入哪个组为好? 试着将新患者分别分入治疗组和对照组,取“不平衡指数”较小者所对应的分配方案;对照原则;对照的形式;对照原则的常见错误辨析1—缺乏对照;目的:川芎嗪对脑缺血再灌注后脑组织肿瘤坏死因子( TNF-a)含量及髓过氧化物酶(MPO)活性的影响。 方法:将36只雄性SD大鼠随机分为假手术组、模型组和川芎嗪组。假手术组不阻塞大脑中动脉,腹腔注射1 ml生理盐水;模型组制备局灶性脑缺血再灌注模型,缺血前30 min腹腔注射1 ml生理盐水;川芎嗪组制备局灶性脑缺血再灌注模型,缺血前30 min腹腔注射川芎嗪注射液。 观察川芎嗪对脑缺血再灌注后脑组织TNF-α含量及MPO活性的影响。;本资料

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