深入学习实践科学发展观活动学习体会_1.docxVIP

深入学习实践科学发展观活动学习体会 　　XX年3月25日以来，在县委的统一安排部署下，在县政府办党组统一组织下，我认真学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，同时认真学习党的十七大、十七届三中全会、全国“两会”精神以及中央和省委一系列指示精神等篇目，通过近期学习，本人从思想上、理论上和认识上对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求等方面有了一定的提高,对开展学习实践科学发展观活动目的、意义、方法和步骤有了更加清晰的认识和新的理解。作为一名党外干部，下面，结合自己的工作实际，谈一点心得体会，不妥之处，敬请各位批评指正。　　一、开展学习实践科学发展观活动，要深化“三个认识”　　科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对于推动全县经济社会发展、促进社会和谐稳定具有重大的现实意义和深远的历史意义。需要在三个方面提高思想认识：　　一是要深刻认识科学发展观的理论地位和现实意义。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。其关键在“发展”二字，其真谛在“科学”二字。是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。落实科学发展观，最根