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- 2018-11-15 发布于江苏
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《电子商务概论》培训课件教学大纲
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《电子商务概论》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码
152250011
课程性质
学科基础课
培养方案
2015版
开课单位
电子商务学院
课程学分
2
课程学时
32
授课对象
经济学、管理学对应各专业 第三学期
先修课程
经济学、管理学
编写人
编写时间
2015年4月15日
审核人
审核时间
2015年6月15日
二、课程性质
《电子商务概论》是电子商务方向的主干课之一,同时也是该方向其它专业课程的基础课程,它系统的介绍了电子商务的基本理论、基本知识、基本技术、基本应用、战略规划等内容。该课程是一门综合性,交叉性的课程,它体现着电子商务专业的基本特征和特点,勾画出电子商务专业的基本框架和轮廓。
三、教学目标和任务
本课程的教学旨在通过本课程学习,让学生掌握电子商务的基本理论、基本知识,了解电子商务的基本技术、基本应用和基本法规等内容,从而对电子商务有一个整体的了解和认识,为学生提供全面的、进一步学习电子商务其它课程所需要的基本知识,为专业学习奠定坚实的理论基础。
四、教学要求
1.本课程的教学应遵循循序渐进的原则,讲授基本概念及相关理论问题时,应做到概念准确、层次分明、逻辑清晰,使学生对电子商务的基本内容有全面系统的认识。
2.本课程具有综合性极强的特点,讲授本课程时,应注意引导学生运用其它相关学科知识来理解所学习的知识。
3.本课程具有极强的应用性,因此,应特别注意理论与实践相结合讲授本课程,多采用实践案例来说明,通过案例分析培养学生的感性认知和分析问题的能力。
4.本课程应充分利用多媒体手段、自学和讲授、习题和讨论、实验和实践、专题讲座和实地考察以及探索和创新思维等多种教学方法,引导、启发、激励学生学习的自觉性、参与性、趣味性和能动创新性。
五、课程学时安排
序号
章节/专题/模块名称
理论课时
实践课时
总学时
1
第一章 电子商务概述
4
4
2
第二章 电子商务的基本框架
6
6
3
第三章 电子商务的网络基础
2
2
4
第四章 电子货币与网上支付
2
2
5
第五章 电子商务与物流
4
4
6
第六章 电子商务交易安全
4
4
7
第七章 网上销售与营销计划
4
4
8
第八章 移动电子商务
2
2
9
第九章 电子商务法律
2
2
10
第十章 电子商务网站规划与建设
2
2
总计
32
32
六、主要内容
第一章 电子商务概述 (4课时)
【教学目标】
通过本章学习了解电子商务概念、电子商务与传统商务的区别;熟悉电子商务的组成要素;掌握互联网相关基本知识,IP地址及域名。
【教学内容】
第一节 课程导入
内容:课堂讨论什么是电子商务,电子商务的重要性
重点讲授:电子商务的重要性
第二节 电子商务简介
内容:电子商务的概论、特征、种类
重点讲授:电子商务的种类
第三节 电子商务的发展现状
内容:电子商务在美国,日本,韩国等国的发展现状
重点讲授:电子商务的特点及种类
【教学重点、难点】
电子商务的基础知识及与传统商务的区别。
思考题:
1、什么是电子商务?
2、电子商务的概念模型是怎样的?电子商务由那些要素组成?
3、试述电子商务的分类。
4、我国电子商务的发展存在那些障碍和问题?
第二章 电子商务的基本框架 (6课时)
【教学目标】
通过本章学习了解B2B、B2C、C2B、C2C、C2G等各种模式;了解各类电子商务的组成结构。
【教学内容】
第一节 电子商务的分类及组成
内容:B2B,B2C,C2B,C2C,C2G
重点讲授:B2B的分类,C2C
第二节 电子商务的基本架构和功能
内容:电子商务的基本组成结构;各模板的功能
重点讲授:各类电子商务的组成结构
【教学重点、难点】
电子商务的基本框架,B2B的分类,C2C的运用。
思考题:
1、分组尝试模拟在淘宝网上购买一件商品。
2、列出你从搜索到决定购买的步骤。
3、列出你所选商品的同类型店铺的数目。
4、比较提供该商务的四个以上的店铺(各组按照你们的规则自行选取)在商品的陈列(即商品信息的提供),商品价格、卖家的服务态度、店铺的装修、物流、卖家的信誉以及买家的评价等你所能感知到的要素上的差别。
5、得出你为什么选择某家店铺进行或不进行购买的原因。(四条以上)
第三章 电子商务的网络基础(2课时)
【教学要求】
通过本章学习了解互联网以及各种网络的类型及其特点;掌握互联网的组成。
【教学内容】
第一节 计算机网络及互联网介绍
内容:什么是互联网,各种网络的类型及其特点
重点讲授:互联网的概念,各类网络的特点
第二节 WWW和下一代互联网介绍
内容:分析互联网的组成及互联网的发展方向
重点讲授:互联网的组成
【教学重点、难点】
互联网的概念及组成,各类网络的
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