申报市级语言文字规范方案化示范校评定的自查自评报告.docVIP

专业技术资料分享 PAGE WORD文档 下载可编辑 附： 温州市第二十二中学 对照《浙江省语言文字规范化示范校评定标准》自查自评表 评估指标 评估要素 实施要求 A 组织管理 A1 领导重视，机构健全 A1.1 把语言文字工作列入学校议事日程 自查自评： 学校十分重视语言文字工作。一所新学校，教师来自全国各地，规范语言文字工作，直接关系到思想交流，人际关系，牵连到学校和谐发展。因此，一直将语言文字工作列入学校议事日程。 2003年9月，学校建立了语言文字工作领导小组，由校长主管、副校长分管，教务处主抓，由校办、教务处、教科处、政教处的办事员具体负责联系工作，及时向各处主任汇报，形成齐抓共管局面。2005年6月，学校人事变动，9月份及时调整充实领导班子成员，并聘请省级普通话测试员兼职负责指导。 2003年9月制订学校工作计划时，分别对教师和学生提出用语用字工作要求，并在学期工作总结时，在“规范教学常规管理里”专项10条中，在第9条里对语言文字工作有一个比较具体的总结内容。学校在近三年，实际工作中，始终将语言文字工作列入工作计划和总结之中。 量分 合计 A1.1.1 A1.1.2 A1.1.3 A1.1.4 自评得分 8分 2分 2分 2分 2分 温州