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通用技术-发现与明确问题-课件
第二节 明确问题 1. 有人发明了一种“带计时、收音”的多功能圆珠笔,这是一种比现有圆珠笔功能更多的发明创造,后来进行了制作和试验。但“多功能圆珠笔”自发明以来,一直受到市场的冷落。从设计的过程来看,这是可能是由于设计者缺乏() A.设计分析 B.发现问题 C.明确问题 D.设计的交流 第二节 明确问题 2. 晓冬同学发现家里的饮水机总是忘记关,使得饮水机里的水反复煮,成为我们所说的“千沸水”,产生很多对人体有害的物质,他通过研究试验制作了一个定时器,可以通过设定时间,给饮水机断电,但晓冬去申请专利时发现别人已经申请过该专利了,请问晓冬少做了哪项工作() A.收集信息 B.明确问题 C.设计分析 D.设计交流 第二节 明确问题 3. 为幼儿园设计一批课桌椅,要考虑到这些课桌椅的高度要适宜,颜色要符合幼儿的心理,这是考虑到了下列哪点的限制() A.不同的设计对象具有不同的特点 B.资金成本的限制 C.设计过程人力物力的限制 D.设计者技术能力的限制 5.北京奥运会火炬长72厘米,重985克,燃烧时间15分钟,在零风速下火焰高度25至30厘米,在强光和日光情况下均可识别和拍摄。在工艺方面使用锥体曲面异型一次成型技术和铝材腐蚀、着色技术。火炬外形制作材料为可回收的环保材料。 北京奥运会火炬在燃烧稳定性与外界环境适应性方面达到了新的技术高度,能在每小时65公里的强风和每小时50毫米的大雨情况下保持燃烧。在工艺上采用轻薄高品质铝合金和中空塑件设计,十分轻盈。下半部喷涂高触感塑胶漆,手感舒适不易滑落。北京奥运会火炬是我国自主设计研发的产物,拥有完全的知识产权。 北京奥运会火炬使用燃料为丙烷,这是一种价格低廉的常用燃料。其主要成分是碳和氢,燃烧后只有二氧化碳和水,没有其他物质,不会对环境造成污染 第二节 明确问题 1. 祥云火炬的设计主要体现了技术的哪些特性? 2. 从结构和使用的材料上分析祥云火炬的特点和所体现的设计原则?3. 运用设计一般原则对北京奥运火炬进行评价(请用铅笔绘制雷达图来表示) 1. 明确问题的内容与价值 2. 明确解决问题受到的限制 3. 设计计划(程序的排列\进度表\计划书) 课堂小结 第二节 明确问题 1. 通过本章的学习,树立发现问题的意识,掌握发现问题的途径和方法,可以帮助人们更好地发现有价值的问题。 2. 明确问题的内容,确认问题的价值,分析和明确设计所应受到的限制和所应达到的标准,进而提出设计任务,可以保证问题的解决和设计工作的顺利进行。制定周密的设计计划对确保设计有目的、有计划地进行也有着重要的意义。 第四章 发现与明确问题 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1. 问题的来源(3种) 2. 发现问题的途径与方法(3个) 课堂小结 第一节 发现问题 发现问题 明确问题 明确问题 发现了问题,只是初步有了一个设计的方向。但到底能不能够确定为一个设计课题,还需要作进一步的分析,并提出具体的设计任务。我们把这个环节叫做明确问题的内容与价值。? 第二节 明确问题 明确问题 明确问题的内容与价值 解决问题的限制与计划 内容 价值 限制 设计 第二节 明确问题 分析问题表述是否明确? ——核心的概念 明确问题的内容与价值 问题产生的原因是否明确?——涉及的环境 提出问题的目的是否明确?——基础与条件 三个方面考虑: 第二节 明确问题 1.能否设计一个能回收天空中常常出现的不明飞行物的产品? 明确问题的内容与价值 第二节 明确问题 2.怎样才能将冬天下的雪都有效地利用起来? 明确问题的内容与价值 第二节 明确问题 问题是否具有价值? 1. 所提出的问题是否遵循了基本的科学原理? 2. 迄今为止,能否确认该问题尚未得到充分解决? 3. 在你调查的范围里,该问题是否具有普遍意义?在更广的范围内,这个问题是否有意义? 4. 在多个问题发生时,该问题是否是主要问题? 5. 现有的技术条件是否能解决这个问题?技术发展以后呢? 6. 解决该问题所需要的投入是多少?投入和产出比是多少? 明确问题的内容与价值 第二节 明确问题 明确问题的内容与价值 在知道问题的内容与价值后,再去做产品,这样可以使做出的产品更快的被社会承认。如果不弄清问题的内容与价值,盲目去做,会有什么结果呢? 第二节 明确问题 明确问题的内容与价值 案例 水变油 水变油事件——曾有人声称做了大量实验,发明了水变油的技术,即水通过机器后变成了油。水变油一度被宣传为中国继古代的“四大发明”之后的第
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