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- 2018-10-18 发布于安徽
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数学科
一、试题总体评价
1、覆盖面广,重点知识重点考查。
本质检卷的知识分布较合理,各重点章节的知识点都有涉及,并且重点知识也在试卷中占有较大的比重,体现重点知识重点考查的理念。
2、试题重视基础,紧贴教材
选择题和填空题以基础知识为主干,注重考查,注重考查数学思想方法,考查通性通法。试题中许多题目要求学生能够运用公式及应用数学知识分析问题和解决问题的能力,考查分类讨论等数学思想方法。
3、强化通性通法的考查,如第(17)、(99)等,以及代数立体几何,平面解析几何学科知识之间的联系和综合。
二、学生答题情况分析
1、选择题得分率一般,前头基础题一般能得分。
2、填空题得分较好,第16题对导数的意义理解不透彻。
3、三角函数虽说基础,但对题中角的限制范围有些同学重视不够。
4、立几方面存在的问题主要有,分点坐标公式记不清,计算错误。
5、对概率型应用题中识图、推理能力较差,有些学生理解题意出现偏差。
6、函数的周期性理解不好,学生会用导数知识解题,但结合不起来。
7、解几第(1)小题较易,但第(3)小题对探究性问题的思路不宽阔。
8、最后一题综合能力较强,得分率低。
三、今后教学应采取措施
1、重视基础
要坚持最基础知识才是最有用知识的原则,狠抓基础知
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