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创建和谐校园倡议书 篇一：创建和谐校园倡议书　　创建和谐校园倡议书　　各位同学：　　大家好！我们从小在校园文化的熏陶下逐渐成长。拥有一个美丽和谐的校园是大家共同的心愿。经学生会讨论决定，从本周起在校园内开展“创建和谐校园”主题活动。主要从学生群体进行宣传并开展活动，深化意识；努力为学校打造一个团结友爱、诚信守纪、尊师重教的和谐学生主体和一个具有丰富校园文化的和谐环境。　　所谓和谐校园并非是“你好我好”式的一团和气，也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”，而是学校各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的合力体现，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体发展效应的反映。和谐校园的构建基于协调和默契，终于竞争与效益。　　构建和谐校园是时代发展的必然。党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。构建和谐校园同时也是教育规律的体现,是大势所趋，人心所向，是丰富和发展我国传统的“和合文化”。 怎样构建和谐校园？　　作为艺术学校,我们应当重视专业和文化的协调发展，我们应当重视个性的全面和谐发展，我们应当重视学校和社会的协调发展。　　教育的过程是我们生命感受和经验体会的过程。我们应在主动学习、投身实践、合作探究的过程中，获得知识、情感、意志、行动诸方面的协调发展；在培养适应社会要求所必需的各种基本素质的同时，挖掘自身潜能，不断锻炼，努力提高。对待老师、同学要做到诚实守信、以礼待人；对待社会上的人和事要做到是非分明,努力做个好公民；对待家庭成员要做到尊老爱幼。大家共同努力营造一个拥有良好人际关系的和谐群体。　　在创建和谐校园的主题活动中,希望大家认真了解有关内容,主动配合学生处及学生会的工作,积极参加各项活动,争取在原有的基础上得到改善和提高,使我们在主体和谐、关系和谐、氛围和谐的校园中快乐成长。　　浙江青年艺术学校学生会 XX 年 4 月篇二：5.1弘扬传统文化,构建和谐校园倡议书　　“弘扬传统文化，构建和谐校园”倡议书　　亲爱的同学们：　　造化有灵，赐予我们雄浑壮丽的神州大地；日月精华，孕育了五千年灿烂的华夏文化。诸子学说字字珠玑，历史古籍内涵深厚，诗词歌赋优美动人，琴棋书画深邃玄妙，古老的建筑、宗教、科学技术令世人推崇备至? ?作为生长在这片文化沃土上的共和国新的一代，我们不仅应当胸怀天下，放眼世界，勇立现代化的潮头，更应当饮水思源，勿忘根本，把民族文化作为立世创业之基，把民族精神作为开拓进取之本。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强? ?”这是希望的呐喊，这是实现“中国梦”赋予我们沉甸甸的责任。为此，学校及我们班级共同发出倡议：“弘扬传统文化，构建和谐校园”。　　让我们热爱国学，亲近经典。积极诵读《三字经》、《弟子规》等优秀经典篇目，并将经典的精神变为自觉行为。　　让我们尊崇传统，滋养人生。吸纳先人的智慧，接受文化的熏陶，积极学习书法、古典文学、传统音乐? ?通过诵读、聆听、理解、练习，提高自己传统文化艺术的修养。　　让我们传承文明，摒弃陋习。远离自私与冷漠，不再沉迷电脑和电视，更加崇尚传统与文明，修身立人，明礼诚信，厚仁笃行，积极营造“弘扬传统文化，构建和谐校园”的书香校园、书香家庭、书香社会，为社会和谐和文明传播尽一份力，发一份光。　　同学们，行动起来吧，让传统文化学习融入我们的校园，融入我们的课堂，融入我们性格品质的养成之中，在校园生根开花，成为我们全面发展的不竭源泉。　　同学们，行动起来吧，一起走进古哲先贤的心灵与名家大师进行对话，徜徉于传统文化之中，洗涤我们的灵魂，培养我们的智趣，增长我们的知识，提升我们的人格，让传统文化成为我们一生中的精神需要。篇三：构建和谐校园倡议书　　篇一：创建和谐校园倡议书　　创建和谐校园倡议书　　各位同学：　　大家好！我们从小在校园文化的熏陶下逐渐成长。拥有一个美丽和谐的校园是大家共同的心愿。经学生会讨论决定，从本周起在校园内开展“创建和谐校园”主题活动。主要从学生群体进行宣传并开展活动，深化意识；努力为学校打造一个团结友爱、诚信守纪、尊师重教的和谐学生主体和一个具有丰富校园文化的和谐环境。　　所谓和谐校园并非是“你好我好”式的一团和气，也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”，而是学校各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的合力体现，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体发展效应的反映。和谐校园的构建基于协调和默契，终于竞争与效益。　　构建和谐校园是时代发展的必然。党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社