2018_2019学年高中数学第1章常用逻辑用语章末专题整合课件苏教版.pptVIP

栏目导引 知识体 系构建 专题归 纳整合 章末综 合检测 第1章 　常用逻辑用语 第1章 　常用逻辑用语 (1)四种命题： 如果用p和q分别表示命题的条件和结论，那么它的四种形式是： 原命题：若p则q；逆命题：若q则p； 否命题：若﹃p则﹃q；逆否命题：若﹃q则﹃p. (2)四种命题之间的关系： 原命题与逆否命题等价，逆命题与否命题等价，很多问题都可以用等价命题进行转化，从而达到化繁为简，化难为易的目的． 四种命题及其关系 分别写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题，并判断它们的真假： (1)若q≤1，则方程x2＋2x＋q＝0有实根； (2)若x2＋y2＝0，则x、y全为零． [分析]　根据四种命题的构成形式给出其他三种形式．同时注意： (1)“否定”即“取其补集”； (2)互为逆否的命题同真或同假． [解]　(1)逆命题：若方程x2＋2x＋q＝0有实根，则q≤1，为真命题． 否命题：若q1，则方程x2＋2x＋q＝0无实根，为真命题． 逆否命题：若方程x2＋2x＋q＝0无实根，则q1，为真命题． (2)逆命题：若x、y全为零，则x2＋y2＝0，为真命题． 否命题：若x2＋y2≠0，则x、y不全为零，为真命题． 逆否命题：若x、y不全为零，则x2＋y2≠0，为真命题． 充要条件的判断与应用 从逻辑关系上，命题的条件p和结论q之间有四种关系，即：充分不必要条件，必要不充分条件，充要条件，既不充分也不必要条件．判断条件p与结论q之间的上述关系，常用方法有：定义法，互为逆否命题的两命题同真同假；利用集合之间的包含关系进行判断． 已知p：x2－8x－200，q：x2－2x＋1－a20，若p是q的充分不必要条件，求正实数a的取值范围． 逻辑联结词 1．“或”“且”“非”这些词称为逻辑联结词．不含逻辑联结词的命题叫做简单命题．由简单命题与逻辑联结词构成的命题，叫做复合命题，复合命题有三种形式：p或q；p且q；非p. 2.真值表是根据简单命题的真假，判断由这些简单命题构成的复合命题的真假，要掌握以下规律： (1)“非p”形式的复合命题的真假与命题“p”的真假相反； (2)“p或q”形式的复合命题只有当命题“p”与命题“q”同时为假时才为假，否则为真； (3)“p且q”形式的复合命题只有当命题“p”与命题“q”同时为真时才为真，否则为假． 3.写出一个命题的否定“﹃p”时，往往需要对正面词语进行否定，要熟悉常用的正面叙述词语及它的否定形式． 原词语 等于 大于() 小于() 是 都是 否定词语 不等于 不大于(≤) 不小于(≥) 不是 不都是 原词语 至多有一个 至少有一个 至多有n个 否定词语 至少有两个 一个也没有 至少有n＋1个 原词语 任意的 任意两个 所有的 能 否定词语 某个 某两个 某些 不能 [分析]　由题意，“p且q”为假命题，“p或q”为真命题， 即：p、q一真一假．化简命题p和q即可． (1)全称命题与存在性命题： 含有全称量词的命题是全称命题，含有存在量词的命题是存在性命题． 判断全称命题为真命题，需严格的逻辑推理证明，判断全称命题为假命题，只需举出反例． 判断存在性命题为真命题，需要举出正例，而判断存在性命题为假时，要有严格的逻辑证明． (2)含有一个量词的命题的否定： 这是高考考查的重点，对全称命题和存在性命题的考查主要以考查它们的否定为主，多以客观题为主，全称命题的否定是存在性命题，存在性命题的否定是全称命题． 全称命题与存在性命题 p1 栏目导引 知识体 系构建 专题归 纳整合 章末综 合检测 第1章 　常用逻辑用语