2018_2019学年高中数学第二章空间向量与立体几何2.4用向量讨论垂直与平行课时作业北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 2.4 用向量讨论垂直与平行 [基础达标] eq \a\vs4\al(1.)若eq \o(OA,\s\up6(→))＝(1，2，3)，eq \o(OB,\s\up6(→))＝(－1，3，4)，则以下向量中能成为平面OAB的法向量的是(　　) A．(1，7，5)　　　　　 B．(1，－7，5) C．(－1，－7，5) D．(1，－7，－5) 解析：选C.因为(－1，－7，5)·(1，2，3)＝－1－14＋15＝0，(－1，－7，5)·(－1，3，4)＝1－21＋20＝0， 所以向量(－1，－7，5)能成为平面OAB的法向量． eq \a\vs4\al(2.)若直线l的方向向量为a＝(1，0，2)，平面α的法向量为u＝(－2，0，－4)，则(　　) A．l∥α B．l⊥α C．lα D．l与α斜交 解析：选B.∵u＝－2a，a与u共线，∴l⊥α eq \a\vs4\al(3.)已知A(1，－2，11)，B(4，2，3)，C(6，－1，4)，则△ABC的形状是(　　) A．等腰三角形 B．等边三角形 C．直角三角形 D．等腰直角三角形 解析：选C.eq \o(CA,\s\up6(→))＝(－5，－1，7)，eq \o(CB,\s\up6(→))＝(－2，3，－1)，由于eq \o(CA,\s\up6(→))·eq \o(CB,\s\up6(→))＝0且|eq \o(CA,\s\up6(→))|≠|eq \o(CB,\s\up6(→))|，故选C. eq \a\vs4\al(4.)已知平面α与β的一个法向量分别是a＝(x，2，2)，b＝(1，3，y)，若α⊥β，且|a|＝2eq \r(6)，则y＝(　　) A．－5 B．－1 C．4或－4 D．－5或－1 解析：选D.∵α⊥β，∴a⊥b，即x＋6＋2y＝0①， 又|a|＝2eq \r(6)，∴x2＋22＋22＝24②，由①②解得y＝－5或y＝－1. eq \a\vs4\al(5.)在直三棱柱ABC-A1B1C1中，AB＝AC＝AA1，AB⊥AC，E是BC的中点，则A1E与平面AB1C1的位置关系是(　　) A．相交但不垂直 B．A1E∥平面AB1C C．A1E⊥平面AB1C1 D．A1E平面AB1C 解析：选A.建立如图所示的空间直角坐标系． 取|AB|＝1，则A(0，0，0)，B(1，0，0)，C(0，1，0)，E(eq \f(1,2)，eq \f(1,2)，0)，A1(0，0，1)，B1(1，0，1)，C1(0，1，1)，eq \o(A1E,\s\up6(→))＝(eq \f(1,2)，eq \f(1,2)，－1).eq \o(AB1,\s\up6(→))＝(1，0，1)，eq \o(AC1,\s\up6(→))＝(0，1，1)，由于eq \o(A1E,\s\up6(→))·eq \o(AB1,\s\up6(→))≠0，eq \o(A1E,\s\up6(→))·eq \o(AC1,\s\up6(→))≠0，故选A. eq \a\vs4\al(6.)已知点A(2，4，0)，B(1，3，3)，则直线AB与平面yOz交点C的坐标是________． 解析：令C的坐标为(0，y，z)， 则由eq \o(AB,\s\up6(→))＝λeq \o(AC,\s\up6(→))，得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(－1＝－2λ，,－1＝（y－4）λ，,3＝zλ，))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y＝2，,z＝6，,λ＝\f(1,2).)) 答案：(0，2，6) eq \a\vs4\al(7.)设平面α的一个法向量为(3，2，－1)，平面β的一个法向量为(－2，－eq \f(4,3)，k)，若α∥β，则k等于________． 解析：∵α∥β，∴(3，2，－1)＝λ(－2，－eq \f(4,3)，k)，即eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3＝－2λ,2＝－\f(4,3)λ,－1＝λk))，解得k＝eq \f(2,3). 答案：eq \f(2,3) eq \a\vs4\al(8.)平面α与平面β的法向量分别是m，n，直线l的方向向量是a，给出下列论断： ①m∥n?α∥β；②m⊥n?α⊥β；③a⊥m?l∥α；④a∥m?l⊥α. 其中正确的论断为________(把你认为正确论断的序号填在横线上)． 解析：m∥n?α∥β或α、β重合，①不正确；②m⊥n?α⊥β，②正确；③a⊥m?l∥α或lα，③不正确；a∥m?l⊥α，④正确． 答案：②④ eq \a\vs4\al(9.)如图，在四棱锥S-ABCD中，底面ABCD为正方形，侧棱SD⊥底面ABCD，E、F分别为AB、SC的中点．证明：EF∥平面SAD. 证明：