公开课教学教案：毛主席在花山.pptVIP

毛主席视察部队 毛主席视察农村工作 毛主席和他的一家 毛主席和周总理在握手 毛主席和邓小平在握手 毛主席在批阅文件 课外作业： 看书或是听爸爸妈妈将毛主席的故事，多一些对毛主席的了解。 预习要求 精读问答 课外延伸 整合集训 毛主席影集 读读课文，说说课文是按什么顺序记叙的，讲了毛主席在花山的哪几件事，你从中体会到什么？ 1、请群众回来碾米 2、给群众沏茶喝 3、帮母女俩推碾子 毛主席在花山 心中有人民 事情发展顺序 这篇课文体现了毛主席怎样的品德？你怎样体会出来的？ 关心群众生活，尊重群众，热爱人民，平易近人的领袖作风。 1、请群众回来碾米 2、给群众沏茶喝 3、帮母女俩推碾子 毛主席在花山 心中有人民 事情发展顺序 作者是从哪些方面进行人物刻画的？举例说明并谈谈这样写的好处。 通过人物神态、动作、语言等。这样写更能够把人物写得具体生动。 这篇课文通过写主席在花山的三件事，体现了毛主席的热爱人民，关心人民的思想感情和高尚品质。你从中学到写人的方法了吗？ 写人要写出人物所做的事情来，通过事情来体现人物的品格和精神。同时要注意，在记事中注意人物刻画。（注意人物语言、外貌、动作、神态的描写。） 花椒、碾子、皱眉、解释 簸箕、茶叶、晾晒、操劳标线、沏茶、拎着、旮旯