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中小学教育管理00458(选考)
第一章 管理与教育管理
第一节 管理
1、管理:就是合理组织信息,协调各种关系和各项工作,高效益地实现预定目标的活动过程。
第二节 教育管理
1、教育管理:是管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力和信息的作用,利用教育内部各种有利条件,高效率地实现教育管理目标的活动过程。包括国家教育的行政管理和学校内部的管理。
2、教育行政管理是指国家根据一定的政策,对教育工作所进行的组织、管理和领导。
3、学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度,采用一定的措施和手段,带领并引导师生员工充分利用校内外的资源和条件,整体优化学校教育工作,有效实现学校工作目标的一种组织活动。
4、教育管理的二重性:教育行政和学校管理是教育管理的两个有机组成部分,国家管理教育首先要对全国教育发展有一个总体的要求和策划,为此需制定教育方针政策,加强教育法制建设,发展教育人事、教育财政等活动。学校管理就是学校将国家的教育方针、政策加以具体实施,以完成国家的教育任务,实现国家的培养目标,促进社会经济的发展。
第三节教育管理的基本特点
1、教育管理的特点:教育管理是社会管理的重要组成部分,反映了一般管理的本质,具有管理内容的教育性、管理对象和“
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