高等数学(同济大学版)课程讲解1.1映射和函数.doc

WORD文档 可编辑 技术资料 专业分享 课　时　授　课　计　划 课次序号： 01 一、课　　题：§1.1 映射与函数 二、课　　型：新授课 三、目的要求：1.了解集合与映射的有关概念； 2.理解函数的概念，了解函数的四种特性； 3.理解复合函数的概念，了解反函数的概念； 4.熟悉基本初等函数的性质及其图形； 5.会建立简单实际问题的函数关系式． 四、教学重点：函数的概念，函数的各种性态. 教学难点：反函数、复合函数、分段函数的理解. 五、教学方法及手段：启发式教学，传统教学与多媒体教学相结合． 六、参考资料：1.《高等数学释疑解难》，工科数学课程教学指导委员会编， 高等教育出版社； 2.《高等数学教与学参考》，张宏志主编，西北工业大学出版社． 七、作业：习题1–1 3（1），6（4）（7），9（1） 八、授课记录： 授课日期 班　　次 九、授课效果分析： 第一章 函数与极限 映射与函数 高等数学研究的主要对象是函数. 为了准确而深刻地理解函数概念，集合与映射的知识是不可缺少的. 本节将简要复习回顾集合、映射的一些基本概念，在此基础上重点介绍函数概念与相关知识. 一、集合 1. 集合的概念 集合是数学中的一个最基本的概念．一般地，我们将具有某种确定性质的事物的全体叫做一个集合，简称集．组成集合的事物称为该集合的元素．例如，某大学一年级学生的全体组成一个集合，其中的每一个学生为该集合的一个元素；自然数的全体组成自然数集合，每个自然数是它的元素，等等． 通常我们用大写的英文字母A，B，C，…表示集合；用小写的英文字母a，b，c，…表示集合的元素．若a是集合A的元素，则称a属于A，记作a∈A；否则称a不属于A，记作aA（或aA）． 含有有限个元素的集合称为有限集；不含任何元素的集合称为空集，用表示；不是有限集也不是空集的集合称为无限集．例如，某大学一年级学生的全体组成的集合是有限集；全体实数组成的集合是无限集；方程?1?0的实根组成的集合是空集． 集合的表示方法：一种是列举法，即将集合的元素一一列举出来，写在一个花括号内．例如，所有正整数组成的集合可以表示为N?{1，2，…，n，…}．另一种表示方法是指明集合元素所具有的性质，即将具有性质p（x）的元素x所组成的集合A记作 A ?{x｜x具有性质p（x）}． 例如，正整数集N也可表示成N?{n｜n ?1，2，3，…}； 又如 A?{（x，y）｜? ?1，x，y为实数}表示xOy平面单位圆周上点的集合． 2. 集合的运算 设A，B是两个集合，若A的每个元素都是B的元素，则称A是B的子集，记作A B（或B A）；若A B，且有元素a∈b，但a A，则说A是B的真子集，记作A B．对任何集A，规定A．若A B，且BA，则称集A与B相等，记作A?B． 由属于A或属于B的所有元素组成的集称为A与B的并集，记作A∪B，即 A∪B?{x｜x∈A或x∈B}． 由同时属于A与B的元素组成的集称为A与B的交集，记作A∩B，即 A∩B?{x｜x∈A且x∈B}． 由属于A但不属于B的元素组成的集称为A与B的差集，记作A\B，即 A\B?{x｜x∈A但x B}． 如图1?1所示阴影部分． 图1?1 在研究某个问题时，如果所考虑的一切集都是某个集X的子集，则称X为基本集或全集．．X中的任何集A关于X的差集X\A称为A的补集（或余集），记作 ． 集合的交、并、余的运算满足下列运算法则: 设A，B，C为三个任意集合，则下列法则成立： （1）交换律A∪B?B∪A，A∩B?B∩A； （2）结合律（A∪B）∪C?A∪（B∪C）， （A∩B）∩C?A∩（B∩C）； （3）分配律（A∪B）∩C?（A∩C）∪（B∩C）， （A∩B）∪C?（A∪C）∩（B∪C）， （A\B）∩C?（A∩C）\（B∩C）； （4）幂等律A∪A?A，A∩A?A； （5）吸收律A∪?A，A∩?． 设Ai（i?1，2，…）为一列集合，则下列法则成立： （1）若AiC（i?1，2，…），则C； （2）若AiC（i?1，2，…），则C． 设X为基本集，Ai（i?1，2，…）为一列集合，则 ? ， ? ． 3. 区间与邻域 （1） 区间 设a和b都是实数，将满足不等式a＜x＜b的所有实数组成的数集称为开区间，记作（a，b）．即（a，b）?{x｜a＜x＜b}，a和b称为开区间（a，b）的端点，这里a （a，b）且b （a，b）． 类似地，称数集［a，b］?{x｜a≤x≤b}为闭区间，a和b也称为闭区间［a，b］的端点，这里a∈［a，b］且b∈［a，b］． 称数集［a，b）?{x｜a≤x＜b}和（a，b］?{x｜a＜x≤b}为半