人教版本五上语文按课文内容填空.docVIP

PAGE PAGE 1 不让人误会，妈妈批评，必要的解释。 突出感人之处。按课文内容填空一 姓名：（ ） 第一组课文的主题是（关于读书）。 1. 《窃读记》记录了台湾作家（ ）小时候（ ）的经历。课文以“（ ）”为线索。以（ ），（ ）的时间顺序和（ ）、（ ）的两个场景的插入，描写了“窃读”的百般滋味——（ ）。快乐，是因为（ ）；惧怕是因为（ ）。 2. （　急忙　）打开书，一页，两页，我像一匹（饿狼　），（　贪婪　　）地读着，我很（??????快乐? ），也很（???惧怕???? ）——这种（　窃读　　）的滋味。我总会想起国文老师鼓励我们的话：（??你们是吃饭长大的，也是读书长大的”）！“吃饭长大”是指（ ）。“读书长大”是指（ ）从这可以看出“我”对读书的（渴求 　）和对知识的（　　　　　）。 3. 《小苗与大树的对话》文体是（?访谈录?? ? ），“大树”是指（季羡林?? ）老爷爷。季老先生告诉苗苗，读书要做到三“贯通”（??中