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研究性学习报告温室效应的产生与影响 篇一：温室效应的研究性学习 篇二：关于全球气候变暖的研究性学习报告  　　关于全球气候变暖的研究性学习报告 　　初一（7）班　　组长：邱恒志　　小组成员： 林润康 于颖 区健瑜　　蔡权星 李沃霖 　　前言  　　在科技高度发达的现代社会，超快的生活节奏，严酷的社会竞争，猛烈的信息爆炸，让人不得不感到，我们的世界每分每秒都在变化，人类对科学的渴望和追求为自身带来许多宝贵的回报。可是当我们正跨着大步向前走时，却伴随着对大自然贪婪的，毫无节制的掠夺，而且规模庞大让人无法想象，在我们呼吸的瞬间，也许就有许多大树倒下，在我们转头之间，也许就有一条河流干涸，在太阳西下后，也许就有一个物种灭绝?? 　　这一切都给大自然造成了无可弥补的创伤，从而导致了一系列可怕的后果，其中最为明显之一的，是全球气候变暖。 　　调查流程： 　　1、 问题的提出　　2、 研究方法　　3、 研究步骤　　4、 研究结果　　5、 分析与建议　　1、 问题的提出：　　（1） 什么是全球变暖？　　全球气候变暖是一种“自然现象”。由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，也就是常