16《新闻两则》原创使用优秀教（学）案.docVIP

16《新 闻 两 则》 教学目的： 1、了解新闻特点，把握记叙的六要素； 　2、从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题； 3、体会作者遣词造句的语言美。 教学过程： 课型：新授。 方法：讲述、讨论。 第一则《人民解放军百万大军横渡长江》（消息） 一、导入新课： 同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？ 新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。 二、新闻的有关知识： ? （一）新闻有广义和狭义之分。广义的新闻包括：消息、通讯、特写、速写等。从狭义上来讲，只指消息，本文就是一篇报道及时的消息。 消息有三个特点：1．真实性，让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张。2．及时性，报道迅速及时。3．简明性，简明扼要。 ? （二）新闻的要素：六要素（也就是记叙要素）：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。（即6W何人Who?何时？when?何地？where?何因？why?何事？what?如何？how?） ?（三）新闻的结构：新闻的结构有五部分：标题（分为：主标、引标、副标）、导语、主体、背景、结语。标题，让人们对新闻有所了解（简、精、全）导语是新闻开头的第一段或第一两句话，它扼要地揭示新闻的核心内容，可以从几方面总领全文；主体是新闻的