音乐特长生培训计划范本.docx

音乐特长生培训计划 篇一：XX级上期高一音乐特长生培训计划　　XX级上期高一音乐特长生培训计划　　素质教育的最终目的，在于充分开发学生的各种潜能，使之成为全面发展的综合型人才，促使学生全面和谐发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力，培养他们的一技之长。我校非常重视发挥学生的专业，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间。为此开展了音乐特长班，依据学生实际和学校的具体情况，特制定音乐特长班培养计划如下：　　一、基本情况　　通过对学生的观察和了解,以及据前任科任老师反映,有一部分同学对音乐和舞蹈非常感兴趣,平时喜欢唱歌、跳舞、乐感、节奏感较强，能积极参加并组织学校文娱活动，均取得较好的成绩，受到校领导、老师以及同学的一致好评．　　二、培养目标：　　（1）、培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的音乐能力。　　（2）、提高学生的乐谱演唱能力，能熟练演奏歌曲。　　三、主要任务：　　（1）、通过特长生培养的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性，促使学生全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围。　　（2）、鼓励、关注、培养在音乐方面，出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步。　　（3）、学生能非常流畅、有感情地演唱歌曲。　　四、实施步骤　　第一阶段：确定培养目标。　　教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及潜力的学生作为初步培养对象，依据具体情况确立培养目标与采取的措施。　　第二阶段：具体实施完善阶段。　　培养出类拔萃的学生，使他们在原来基础上能够不断进步，培养声乐、舞蹈、器乐的出色人才，能按时完成老师所要求的曲目，认真练习，并积极参加各种活动。并能取得优异成果，使学生勇于展现自己的能力。　　第三阶段：形成良好的育人范围。　　通过以上工作使学校形成良好的育人氛围，涌现越来越多专长甚至多才多艺的学生。　　五、主要措施：　　1、创设适合学生自主发展的环境和氛围，给学生自由的选择空间，教师应根据学生自身情况给予学生合理的建议和意见。　　2、利用下午第8节课时间对学生进行专业辅导。　　3、教师多鼓励学生，提高学生的演唱、演奏兴趣。　　4、经常举行组与组、班与班之间的小型歌咏比赛或联欢，提高他们的演唱水平以及舞台表现能力。　　六、培训时间安排　　每周二、三、四、五第8节课音乐特长生培训　　每周一、六下午播音主持特长生培训　　七：培训学生名单 声乐：陈桃樱（1413）余慧婷（1413）　　灵丹（1413）黄 睿（1413） 李　　（1413） 陈 建(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:音乐特长生培训计划)（1413）　　丁 晨（1413）　　器乐： 曾 晶（1413）谭志胜（1418） 陈禹志　　（1413） 曹艳婷（1413）　　舞蹈： 胡 璐（1413） 李金玉（1413） 邓 洁（1413） 欧佩　　邓 瑶（1413）彭 怡（1413） 雷 雨（1413）　　谷诗源（1413）　　播音主持：刘 佳（1413） 薛亚纯（1413） 杨浩怡（1411）　　谭 敏（1409） 李阳波（1413）邓 爽（1413） 地点：体艺馆音乐教室　　指导老师：陈利萍 　　XX/3/ 　　5　　文章来源　　莲山 课件 w ww.5 Y　　K J.CO　　M　　一、时间：学制三年，主要是初中应届毕业生。　　二、培养目标：升入高等院校继续学习。　　三、主要课程：　　声乐、钢琴、　　四、课程设置简况：　　2、乐理视唱练耳：总学时：190，周学时：2，开设5.5学期　　内容提要：通过视唱、听辨等教学途径，提高学生音乐听觉的敏锐性和精确性，并积累音乐语汇，丰富音乐经验，促使学生在音乐注意力、音乐记忆力、音乐思维能力等方面的发展，逐步培养学生的独立视唱能力，为学生更好地感受音乐、理解音乐、表现音乐打下良好的基础。　　3、声乐：总学时：190，周学时：2，开设5.5学期　　内容提要：培养学生建立正确的歌唱状态，掌握科学的发声方法。主要内容为：歌唱的呼吸，歌唱的共鸣、歌唱的咬字、发声的训练、中外歌曲演唱、艺术表现等。 4、形体训练与舞蹈编排：总学时：224，周学时：2，开设5.5学期。　　内容提要：形体训练由芭蕾基础训练的扶把动作和中国民族民间舞蹈多风格组合的训练两大部分组成，任务和目的：1.克服学生自然形态的各种毛病，有一个正确的体形；2.训练音乐感，舞姿的准确、舒展。舞蹈编排：即“编舞技法”，激发学生在深入生活搜集创作素材的基础上，选择表现的题材，确定表现的主题，具体着手创作，把舞蹈要表现的主要内容、人物形象、性格和情绪，以及段落结构、体裁、风格、形式，用准确、规范的形体