交际中语言运用优秀.ppt

教学目标 1、通过学习，了解在交际中应适当、正确使用称谓语，委婉语。 2、通过探究交际中的语言运用，了解一些传统的语言文化，并提高语言交际能力。 一、称谓语 二、禁忌语 在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，说出来就可能引起听话人的不快和反感，这就是语言学上所说的“禁忌语”。 示例： 以下这段文字在语言运用上有什么特点，起到了什么效果？ 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了－－－－但已经永远地睡着了。 讲求避讳的具体方法 1、改换说法，寻找替代 2、注意语言环境，以防产生反感 从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“荷薪者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字，就过去了。秀才又问：“价钱几何？”挑夫只听懂“价钱”二个字，就开了个价。秀才于是讨价还价了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之”这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴走了。 4、入境问俗，入乡随俗 1、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。 2、考场门口：失败乃成功之母。 3、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向） 4、某一交叉路口竖着：“多拉快跑， 争分夺秒”的标语牌。 5、火葬场门口:经济搞上去,人口降下来 三、委婉语 委婉语是不直接说明本意，而是选择与直接语含义相同的说法来表达的一种语言现象。 课文示例： 刑夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”刑夫人听说，笑道：“这倒是了。” －－ 《林黛玉进贾府》 委婉语，应该怎么使用？ 1、菜场上，一位营业员发现有位顾客买菜时，把菜叶剥掉许多。于是，她走上前去，和蔼地说了一句话。你想她应该怎么说才显得委婉？ A、“同志，你不能把菜叶剥掉！” B、“你注意些，不能这样买青菜！” C、“请小心点儿，别把菜叶碰掉了。” D、“有这样的买菜吗？你剥掉的菜叶谁要？” 2、一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，最得体的一项是（ ） A、“这件事你做错了，该赔礼道歉去。” B、“这件事你也有做得不妥的地方，最好还是去向人家解释清楚。” C、“这事你难道没有做错吗？赶快去认错！” D、“这事你确确实实做错了，还不去认错？” 4、请根据具体情境，按照要求分别拟出让人们关闭手机的告示。 (1)发言者台上讲，手机下面响。很好的会场气氛，被此起彼伏的手机铃声破坏了。 要求：运用某种修辞方法委婉地表达。 (2)在加油站和燃气库，手机信号会引起火灾和爆炸，使灾难从天而降。 要求：表达既要委婉，又要有警示效果。 布置作业： 1、有些事物或现象，人们从来不愿直说，必须用婉言。 2、批评别人时要尽量用婉言，缓和语气，以免对方产生抵触情绪。 3、交际中要求别人做什么事，常用祈使表示商量的语气。 4、当别人要你干你所不愿意干的事时，你可以用别的理由婉言推辞。 √ B 3、下列各句中，语气最委婉的一句是（　　) A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？ B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？ C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思考的。 D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。 A * * * * * * * 著名的节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说： 现场观众立即报以热烈掌声。 “谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！ ” 机智！ 例:新中国总理周恩来,在一次外事活动中,美国一位官员不太友好地对周恩来问:“你们中国人怎么在我们美国人面前总是低着头走路?”周恩来总理微笑地说:“ ____ _____________________________________________”那位官员只好没趣地离开了。 因为你们正走在下坡路上,而我们正走在上坡路上。 那是 该来的怎么还没有来？ 不该走的怎么走了呢？ 我又没说他们俩！ 某人请了四个客人来吃饭，