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- 2018-10-24 发布于江苏
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2018年秋七年级历史 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝课件新人教版
* 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 新课导入 汉武帝 文景时期,社会安定,百姓富裕,国库充盈,社会经济得到了恢复与发展。 “海内安宁,家给人足。” ——《资治通鉴》 “太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外。” ——《汉书·食货志》 学习目标 1.掌握汉武帝“大一统”的政策和政治及思想上的措施,记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。 2.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。 3.理解“大一统”的含义。 一.“推恩令”的实施 新课讲授 金缕玉衣 汉武帝继位后面临了哪些困难?之后,他又推行了哪些政策实现大一统的呢? (提示:从政治、思想两方面分析) 梁王出行 汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万骑,和天子一样威风。他还自造弓箭数十万,府库的“珠玉宝器,多于京师”。 说明什么问题? 政治上:诸侯势力相当大,严重威胁中央集权 假如你是汉武帝,你会怎么办呢? 政治上:接受主父偃的建议,颁布推恩令——允许诸王将自己的封地分给自己的子弟,建立较小的侯国。 中央 诸侯 诸侯 中央 中央 诸侯 经汉武帝之世—— 二.“罢黜百家,独尊儒术” 最近比较烦,学派太多,思想太杂乱,唧唧歪歪的,吵得我心神不宁啊! 陛下请听我说……
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