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- 2018-10-25 发布于安徽
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八年级上册生物
实
验
教
案
实验名称
观察蚯蚓(书上9页)
实验目的
观察蚯蚓的外部形态及运动。
实验器材
活蚯蚓(自备)、粗纸、棉球、放大镜。
实验步骤
1、取一条活蚯蚓,观察它的体形,注意观察它身体是否分节。辨认蚯蚓的前端,数数从蚯蚓的前端到环节共有多少节。
2、用手指从前到后、从右到前触摸蚯蚓腹面,你有什么感觉?用放大镜观察,你会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起这些小突起就是刚毛,刚毛朝向身体的后方。
3、将蚯蚓放在粗纸上,观察它的运动,注意身体的粗细及长短的变化。
4、用手触摸蚯蚓的体表,看看是否有黏液。
应观察到的现象
蚯蚓的腹部有小突起(刚毛),在玻璃板上爬行慢,在纸板上爬行快。
实验结论
了解了蚯蚓的外部形态和运动。
实验名称
观察昆虫的生活史标本(书上14页)
实验目的
了解昆虫的生活史及发育阶段状况
实验器材
蝗虫生活史标本1盒,蜜蜂生活史标本1盒,竹节虫生活史标本1本,菜粉蝶生活史1本。
实验步骤
应观察到的现象
看到了昆虫的发育阶段状况。
实验结论
了解了昆虫的生活史和发育阶段状况
实验名称
观察鱼的吸水及排水过程(书上22页)
实验目的
了解鱼的呼吸过程,鱼的吸水机排水过程
实验器材
活鱼一条,盆1个,清水,滴管,滴瓶,红墨水。
实验
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