写几道除数是两位数的除法-浙教版小学数学.PPT

 四舍五入法初商成功率：78.29% 总题量：64800题 商是一位数有36000题 商是两位数有28800题 初商 正确 下调 1次 下调2次或以上 初商 正确 下调 1次 下调2次或以上 四舍 10875题 4225题 100题 11470题 2130题 0 初商 正确 上调 1次 上调2次或以上 初商 正确 上调 1次 上调2次或以上 五入 15738题 5019题 43题 12650题 2550题 0 合计 26613题 9244题 143题 24120题 4680题 0 百分比 73.93% 25.68% 0.39% 83.75% 16.25% 0 四舍 五入 首位 试商 商过小 往大调 商过大 往小调 商过大 往小调 试商方向及调商方向 两种方法各有利弊—— 试商和调商需预先判断。 初商准确率略高。 四舍五入法 初商准确率略低。 思考方向单一，初商快。 首位试商法 缺点 优点 方法 Q3：作为技能的掌握，教学 应注意什么？ A3：个人想到的主要是： 理解格式、多样补充、 加强口算 …… 基本练习： 比较练习： 改正练习： 商不变的性质 主要内容之——应用问题 应用问题（一）、（二）：相遇问题——差对应问题 三步运算（一）：×÷被+－隔开——两商之差 +－被×÷隔开——两积之和逆 中括号：归一扩展 三步运算（二）：括号里含有两级运算——两积之和逆 两商之差逆 三步运算（三）：第二级出现×÷混合——正归一扩展 两个小括号——反归一扩展 三步运算（四）：先×再÷（ ）——追及问题 相遇问题—— 1.基本模型是两积之和模型的特殊情况： ab+ac=f 或写为 a（b+c）=f。 a（b+c）= x a（b+x）= f （b+c）x = f 相遇问题—— 2.相遇问题的情境和工程问题的情境使 数量关系有一定的隐蔽性，容易造成 学习困难。 应用问题（一）：相遇问题 1.甲队开凿进度12米/天，乙队开凿进度14米/天，同时 相向开凿，经15天打通。这条隧道长多少米？ …… …… 15天 15天 12米/天 15米/天 12×15+14×15 （12+14）×15 2.一条隧道长390米，甲、乙两队同时相向开凿，15天打通。 甲队开凿进度12米/天，乙队开凿进度是多少？ （12+★）×15=390 390 ÷15－12 （390－12×15）÷15 …… 15天 15天 12米/天 ★米/天 …… 3-1. 一条隧道长390米，甲队开凿进度12米/天，乙队开凿 进度14米/天，同时相向开凿，打通这条隧道要几天？ （12+14）×▲=390 390 ÷（12+14） 和对应 总和 每份和 应用问题（一）：和对应——差对应 打通时，乙队比甲队多开凿多少米？ 14×15－12×15 （14－12）×15 甲 乙 12 14 2 12 14 2 12 14 2 …… 12 14 2 15个2 15× （14 －12）=30 2.甲队开凿进度12米/天，乙队开凿进度14米/天，同时 相向开凿，打通时甲队比乙队多开凿30米。打通这条 隧道需要多少天？ 14×▲－12×▲=30 30 ÷（14－12） 差对应 总差 每份差 （14－12）×▲=30 * 浙教版《数学》四年级上册 现数中心　　陈敏 教材解读与教学建议 承上启下 主要内容之—— 除数是两位数的除法 大家一起做： 写几道除数是两位数的除法。 除数是两位数除法计算的基础是什么？ 作为教材至少要出几个例题？ 前后顺序如何？ 人教版： 从16个减少为6个 80÷20——83÷20≈ 80÷19≈ 120÷30——122÷30≈ 120÷28≈ 92÷30 140÷30 84÷21 196÷39 20 40 140÷26 25 576÷18 930÷31 *商的变化规律 除数是整十数，商是一位数 除数是两位数，商是一位数 四舍五入 除数是两位数，商是两位数 新世纪版： 80÷20 140÷70 600÷20 154÷22 120÷18 20 20 272÷34 184÷46 30 40 *989÷31 除数是整十数，商是一位数 除数是两位数，不调商 四舍五入 除数是两位数，需调商 290÷36 134÷26 945÷45 945÷32 288÷