校园景观的规划中带状式色彩的设计的研究.docVIP

校园景观的规划中带状式色彩的设计的研究 　　摘要：由于教育的飞速发展，以至于如何营造良好的校园环境已经成为一个至关重要的问题，这有利于塑造学生高尚的情操。目前，学校的校园景观建设还不完善，并没有一个完整的系统设计与建设，校园建设中，我们会盲目追求校园建筑和使用建筑群的建设，而忽略了一些非常重要的事实，链接诸如颜色等。 　　事实上，校园景观设计包括的内容森罗万象，本文主要是对其色彩这一部分进行总结，将色彩学应用到中学校园景观规划设计中，介绍了如何融入一个新的色彩在自然的环境中。颜色是优美校园环境中重要的组成部分，它作为最直接的视觉元素，可以让学生们的热情更好地发挥在学习和生活的环境中。 　　关键词：色彩 带状 校园 　　中图分类号：J02 文献标识码：A 　　文章编号：1003-0069（2017）09-0154-02 　　一、色彩学在校园设计中的现状及要点 　　（一）色彩学在校园设计中的现状 　　环境艺术设计在中国起步相对于西方比较晚，而色彩相对于环境艺术设计往往是被忽略的一块。在当今校园环境改善与扩建步伐中，环境艺术设计越来越受到人们的重视，也越来越多地被运用到校园景观建设中，其中功能分区，道路设计等都逐渐被人们更加注意，而色彩却往往被忽略掉。校园环境是一个复杂的综合体，色彩又是人们认识事物的视觉感官元素，也是影响学生生理和心理的重要因素之_。因此我们在设计中，要分析校园景观中色彩的运用，借鉴国内的色彩基础理论，分析色彩在校园景观设计中的作用。 　　在设计中更多的是要对地域进行研究，以地区环境为依据，观察景观色彩存在的不足，分析人工景观与自然景观中色彩的缺失，通过对校园景观色彩建设案例进行分析，探索景观色彩设计的原则与色彩的定位，在学生们的教学、办公以及休闲区进行不同区域的色彩体块划分。 　　（二）色彩学与校园景观的整体协调性 　　校园景观色彩是学校重要的标志之一，也是教育的载体之一。在校园景观建设中，要追求色彩搭配的标新立异，又不能忽略了整体的与建筑景观的协调性，校园景观色彩遵循着校园整体建筑?O计的风格统一，色彩的风格特色符合历史以及地域的特色性，不同的分区做出不同的颜色区分，让校园建设有着独特的功能分区，空间色彩具有特有的文化内涵与校园的文化背景。在个别地区校园建设设计中，我们不仅仅要为设计而进行设计，更要在色彩景观设计同时，考虑到当地人民的性情，通过色彩让新旧建筑进行融合，这也是色彩景观建设整体协调性的特点之一。 　　在进行色彩景观建设的时候，怎样能够真正达到协调统一呢？那就需要色彩与环境进行融合，色彩与建筑进行融合，色彩与文化进行融合。怎样让线式色彩与校园文化相互搭配，首先就要从地域文化入手，了解当地文化特征，宗教特征等，然后进行色彩景观设计，让景观不突兀，又具有新意地矗立在城市校园中。第二要考虑的就是校园文化，例如中学校园建设就与大学的截然不同，大学生的世界观、人生观价值观都已经基本形成，通过颜色心理学以及色彩景观学要做的就要比中学更富有深刻含义，而在中学，就要以轻快明亮的颜色为主，通过颜色可以让学生们用一个积极向上的心态面对未来。 　　线式色彩的表现手法有很多种网络式、层间式、绘画式、点式、线式以及混合式都算线式色彩的一种，只不过统称为线式色彩，在我理解大范围上以区块式色彩出现的手法都可以称之为线式色彩，而我们理解的横纵线的线式只不过是宏观上线式色彩中的一小类。 　　二、带状式色彩的运用 　　（一）带状式色彩的特点 　　带状式色彩的特点是什么呢？基本形态就是线形、条带状的横纵向色彩形式分割，在建筑中也基本就是这个形态，在建筑中横线方式都是沿着水平的方向进行布置，带来舒展、平缓、安静的气氛；竖线的色彩方式可以结合垂直线沿着纵向进行分布，这可以使得建筑物能够克服建筑重力的态势。建筑物越高，往上升腾的意向就显得越发突出。竖线式的色彩运用能够加大建筑物在视觉上的高度，显得非常挺拔。因此，大多数的高层建筑运用竖线式的色彩构图方式。而横线式色彩构图更能体现出一个建筑沉稳、根基牢固的感觉，更适合办公建筑设计的运用。 　　例如（图1）为布鲁塞尔MWD文化中心，与学校建筑相同的是，这是一个因文化而被衬托的建筑设计，它的外立面就主要运用的线式色彩，布鲁塞尔MWD文化中心是一个体块性比较明显的建筑，为了使建筑在周围环境中感官上的体块感削弱，因此采用了线式色彩。它能够让建筑从体块上更好地融入到西方公园式的城市之中，也能够以一种明快舒缓的方式展现在人们的眼前。 　　（二）带状式色彩运用的分析 　　校园建筑色彩运用应该抓住校园的主要颜色进行设计，运用辅助搭配的手段进行装饰。在校园中主要创造一种宁静感，所以，校园所用的色彩应该满足和谐安静这一特点，用颜色营造出一个怡人的学习环境。这样的色彩多半以大气沉