小学数学教师解题基本功竞赛试题（卷）.doc

专业资料整理分享 WORD文档下载可编辑 小学数学教师解题基本功竞赛试题 一、填空。（28分，每题2分。） 1． 一个数由3个万、5个百、2个十、4个十分之一组成。这个数读作（　 　），省略万后面的尾数约是（　 　）万。 2．在下面的括号里填上合适的单位名称或数。 （1）一块边长是100米的正方形土地，面积是1（　 　）。 （2）地球公转一圈所需的时间为1（　 　）。 （3）1米约相当于（　 　）根铅笔长。 （4）（　 　）个鸡蛋约重1千克。 3．在1——100的自然数中，（ ）的约数个数最多。 4．一个质数的3倍与另一个质数的2倍之和为100，这两个质数之和是（ ）。 A 4 ? B 200 160 5．如果A与B成正比例，那么“？”是（　 　）； 如果A与B成反比例，那么“？”是（ 　 　）。 7厘米15厘米6． 7厘米 15厘米 则梯形的上底长( )厘米。 7． 用54厘米长的铁丝焊成一个长方形框(边长都是整厘米)，如果焊成的长方形面积最大，则面积最大是（ ）；反之，面积最小是（ ）。 8． 如左图所示，把底面直径6厘米、高10厘米的圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。 9．按要求填数： eq \f (1,( )) ＋ eq \f (1,( )) = eq \f (1,5) (填两个不同的整数)。 180米90米150米＋＋=， a、b都是四位数，c为五位数，则c=（ ）。 180米 90米 150米 10．有一块三角形花圃（如下图），三条边分 别为180米、150米、90米，每10米种 一棵树，那么三条边上共种（ ）棵树。 （每个角上都要种一棵树） 11．请仔细观察右面各图中正方形的个数与直角三角 形的个数有什么关系，根据正方形的个数与直角 三角形个数的关系把下表填写完整。 正方形个数 2 3 4 …… …… 直角三角形个数 4 8 …… 100 …… 12．先观察，再根据规律把算式填完整。 2－1＝3　 3－2＝5 7－6＝13 　 22－（　　）＝（　　）　 　（　　）－78＝（　　） 13．在1～600这600个自然数中，能被3或5整除的数有（ ）个。 14．新任宿舍管理员拿20把钥匙去开20个房间的门,他只知道每把钥匙只能开一个房门,但不知道哪个钥匙开哪个门。现在要打开所有关闭着的20个房门，他至少要试开（ ）次，才能保证打开所有关闭着的20个房门。 蓝黄 蓝 黄 红 1．如右图，转动转盘，转盘停止转动时指针指向（　　）区域的可能性最小。 　A　黄色　　　　　　　B　红色　　　　　　C　蓝色 2．在2000多年前，是（ ）给出圆的概念：“一中同长也”。 A 墨子 B 希腊数学家欧几里得 C 祖冲之 3．学校为每个学生编号，设定末尾1表示男生；0表示女生，“199713321”表示“1997年入学的一年级三班的32号男同学。”“吕芳是1999年入学的一年级二班的28号女同学” A 199913280 B 199912281 C 199912280 4．下面数列（ ）是斐波那契数列。 A 1，2，3，5，8…… B 1，1，2，3，5，8…… C 2，3，5，8，13…… 5．分子与分母的和是24的最简真分数有（ ）。 A 4个 B 2个 C 1个 D 无数个 6．小强想用一根6cm长的小棒和两根3cm A　围成了一个等边三角形　B　围成了一个等腰三角形　C　围不成三角形 7. 一个圆锥的底面直径是一个圆柱的底面直径的2倍，且圆柱的高是圆锥高的，那么，圆柱的体积是圆锥体积的( )。 无盖M A B C 无盖 M 8．如右图，有一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“M”， 沿图中粗线将其剪开，展开成平面图形，会是( )。 MMM M M M 9． 左面是两个立体图形，从不同方向会看到不同图形，从右面看到的图形是( ) 。 A