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STEM→STEAM→STREAM：美国教授描述心中的未来学校 2017-03-20严文蕃 这篇文章来自美国严文蕃教授的主题分享。他说，在信息社会里，碎片化知识随处可得，知识不再是力量，但是怎么把碎片化知识进行整合，怎么运用知识，这才是关键。 此外，严教授还特别强调了写作的重要性。美国发起的STEM教育，后来加了艺术（Arts）变成STEAM，现在又演进为STREAM，多出来的R指的就是写作。未来社会，写作是一项异常重要的团队协作和沟通能力。 文 | 严文蕃 美国马萨诸塞大学波士顿分校终身教授终身教授 未来学校的学生着重学什么，它看重什么，可以从几个角度来看美国和其他国家实践的启示。 第一从PISA（Program for International Student Assessment 国际学生评估项目的缩写）的结果，也就是国际学生学习成绩的比较来看有什么启示。这个是第一次中国参加PISA考试中阅读（Reading）部分的成绩，我们比较一下美国、OECD（经济合作与发展组织，欧洲）和台北、香港、上海这些中国城市学生成绩的分数。 很明显，高分段里面中国占19%，美国高分段里面占10%，低分段中国只占5%，美国占17%，谁好谁坏？我们再比比数学，数学更明显，中国数学高分段占了50%，美国只占了10%，相差巨大。科学也是差不多的趋势。 这三个最主要的课程比下来中国最好，那为什么还有好多