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运用ICF理论与方法重新确定当代康复医学教学的主要内容 运用ICF理论建构康复医学教育的核心课程体系 康复护理新进展----ICF 有关ICF的教学形式 1994年，联合国三大机构（世界卫生组织、国际劳工组织和联合国教科文组织）联合讨论发表了《社区康复服务意见书》，对社区康复作了新的定义：它是社区发展计划中的一项康复策略，其目的是使所有的残疾人享有康复服务、实现机会觉等、充分参与的目标。 社区康复的定义 社区康复（conmunity-based rehabilitation,CBR）是由WHO在1976年提出，要求通过社区为伤残者提供基本服务和训练。1986年我国专业人员将WHO发行的《在社区中训练残疾人》一书翻译为中文并发行。国家为促进社区残疾人全面康复做了大量工作。 临床康复护理新进展---社区康复 制定患者家庭治疗措施和护理方法 建立家庭病床，实施个体康复计划 强化对患者和家属的卫生宣传教育 注重患者的心理辅导 临床康复护理新进展---社区康复 面对21世纪，欧美康复医学界已经开始意识到康复医学必需回应社会上对扩大康复范围的需求，未来的康复医疗服务范围应当扩大到包括精神卫生、心里咨询等方面。至于艾滋病患者的康复，器官移植病人的康复、职业性康复医学、儿科康复等都将是21世纪康复医学与护理的新领域。 展望 康复团队成员 各自的作用 是指由不同学科的