综合运用能D类.docxVIP

素质教育的基本内涵： 一素质教育，以提高国民素质为根本宗旨 二素质教育是面向全体学生的教育 三素质教育是促进学生全面发展的教育 四素质教育是促进学生个性发展的教育 素质教育的目标： 一促进学生身体的发育 二促进学生心理的成熟化 三造就平等的公民 四培养个体的生存能力和基本素质 五培养学生自我学习的习惯，爱好和能力 六培养养学生的法律意识 七培养学生的科学精神和态度 国家实施素质教育的基本要求： 一面向全体 二促进学生全面发展 三促进学生创新精神和实践能力的培养 四促进学生生动、活泼、主动的发展 五着眼于学生的终身可持续发展 我国现阶段教育目的的基本精神： 一培养劳动者或社会主义建设人才 二坚持全面发展 三培养独立个性 教育与生产劳动相结合，是实现人的全面发展的唯一方法。 一德育在全面教育中起着灵魂和核心作用。起着保证方向和保持动力的作用。 二智育在全面发展教育中起着前提和支持作用，是授予学生系统的科学文化知识、技能。 三体育在全面发展教育中起着基础作用。 四美育是培养学生正确的审美观点以及感受美鉴赏美和创造美的能力的教育。 五劳动技术教育可以综合德育智育体育和美育的作用。 新课程改革的具体目标 一实现课程功能的转变。课程改革的核心目标是课程功能的转变。其中主要通过制定课程标准编写教材，实施教育与评估。 二体现课程结构的均衡性综合性和选择性。1强调学科的综合性2设置综合课程3增设综合