本科教学工作自评报告.docx

本科教学工作自评报告 (一)办学定位 (二)培养目标 (三)人才培养中心地位 (一)数量与结构 1.职称结构 2.年龄结构 3.学缘结构 4.学历结构 (二)教育教学水平 1.教学能力与专业水平 2.师德师风建设 (三)教学投入 1.高级职称教师为本科生开课率 2.教学投入 (四)教师发展服务 1.积极推进教师参与教学研究与学术交流 2.积极支持教师在职攻读博士学位和国际访学 (五)问题分析与改正措施 1.主要存在问题 2.改正措施 1.实验室基本情况 2.教学设施与利用 (二)专业设置与培养方案 1.专业设置 2.培养方案 (三)课程资源 1.课程资源建设 2.教学资源库建设 (四)社会资源 1.实践基地建设 2.合作办学与资源共享 (五)问题分析与改正措施 1.主要存在问题 2.改正措施 (一)课堂教学 1.严格执行课程教学大纲 2.发挥学生能动性，改革教学方法和教学手段 (二)实践教学 1.合理安排实验实训教学，确保实验项目开出率稳定 2.健全实验实训管理制度，确保实践教学质量 3.认真组织毕业实习实践工作，确保适用性人才培养质量 4.建立毕业论文全过程检查监控体系，确保毕业论文质量 (三)第二课堂 1.社团活动与文体活动 2.专业竞赛与专题座谈会 (四)教学改革 1.构建地方高师“3