高中生物第3章植物的激素调节3.1植物生长素的发现校本作业无答案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第1节 《植物生长素的发现》 一、基础训练： 1.用燕麦胚芽鞘做向光性实验,发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（ ） A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光弯曲的一侧 B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D．胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段 2.“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”这是由于生长素分布不均匀造成的，引起生长素分布不均匀的主要原因是( ) A．温度 B．湿度 C．空气 D．阳光 3．下列有关生长素的叙述，错误的是( ) A．运输方式是主动运输 B．色氨酸经过一系列反应可转变成生长素 C．只能从形态学上端运输到形态学下端，即极性运输 D．合成部位只有幼嫩的芽 4 从某被子植物体上提取生长素最理想的材料是　(　　) A.幼嫩种子　　　　　 B.成熟叶片 C.果皮 D.成熟种子 5如果将燕麦胚芽鞘尖端切除,代之以含有适当浓度生长素的琼脂块,在单侧光照射下　(　　) A.生长素既可以进行横向运输,又可以进行极性运输 B. 胚芽鞘弯曲生长 C.胚芽鞘向光侧和背光侧生长素浓度不相同 D.与在均匀光照条件下,实验结果相同 二、课时达标： 6．荷