病房里故事教学培训.pptVIP

* * * 学习目标 1.吉姆描述的窗外情形和大卫看到的窗外情形分别是什么的？ 2.吉姆为什么要把事实上什么都没有的窗外描绘得那么美 ？ 自学提示 默读课文，用“____”画出吉姆看到的窗外情形，用“～～”画出大卫看到的窗外情形。反复读读所画的语句，联系上下文想想你从中能读懂些什么？ 树木发芽 湖水碧绿 蝴蝶飞舞 花儿盛开 嬉闹的孩子 撒欢的小狗 春天了,窗外的树木发芽了,湖水碧绿,蝴蝶飞舞,花儿盛开。 夏天了,窗外的小湖旁,每天都有嬉闹的孩子,有撒欢的小狗…… 春天了,窗外的树木发芽了,湖水碧绿,蝴蝶飞舞,花儿盛开。 夏天了,窗外的小湖旁,每天都有嬉闹的孩子,有撒欢的小狗…… 秋天到了，在一个秋风怒号的夜里，吉姆剧烈地咳嗽着，但他已经连伸手按救铃的力气也没有了。 这一天的夜里，吉姆死了。 秋天到了，在一个秋风怒号的夜里，吉姆剧烈地咳嗽着，但他已经连伸手按救铃的力气也没有了。 这一天的夜里，吉姆死了。 当他慢慢支起身体，转头向窗外看时，两行泪水从他脸上流了下来，怎么会这样？ 没有……没有…… 没有……只有…… 泪流满面的大卫会想到些什么？他会对吉姆说些什么？ 别董大　　（唐） 高适千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？