九年级物理科版14.4科学探究串联和并联电路的电流2.ppt

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九年级物理科版14.4科学探究串联和并联电路的电流2

第四节 科学探究 ;电流的形成;电流的单位;二、怎样使用电流表;-;1. 要电流必须从“+”线柱流进去,从“-”接线柱流出;;电流表的使用记法;;如图所示,请读出它们指针所指位置的示数:图1的示数是:________ 图2的示数是:________ ;连图练习;探究一 :串联电路中电流的规律;你一定能读出下列电流表的示数?;;实验一:探究串联电路的电流规律;设计实验;分析和论证; 交流内容: 1.操作中有没有什么失误? 2.测量结果如果不正确,其原因是什么? ;反馈练习:;串联电路的电流规律;实验二:探究并联电路的电流规律;设计实验;分析和论证; 交流内容: 1.操作中有没有什么失误? 2.测量结果如果不正确,其原因是什么? ;并联电路的电流规律;1、如图所示,串联电路中,把电流表分别连接在a,b,c处,闭合开关,测得的电流分别为Ia、Ib、Ic,这三个电流之间的关系是Ia Ib Ic;3.???L1和L2两只灯串联在某电路中,闭合开关后发现L1很亮,L2较暗,那么 [ ] A.L1中的电流较大 B.L2中的电流较大 C.L1和L2中的电流是相等的 D.由于灯的亮暗不同,故无法比较电流大小;L1;将图5中给出的实物连接起来. 要求:L1,L2并联、S控制干路, 测量干路的电流, 测L2中的电流.已知L1和L2中的电流均为0.4A .;思考题?

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