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跨学科教学的感悟和体会——政治学习发言稿 　　尊敬的领导，亲爱的老师们：　　大家下午好！　　我是邹阔，是华润校区一年级阅读与生活老师，今天走到台前来和老师们分享交流在课程整合中，我作为一名音乐教师跨学科教阅读与生活的感悟和体会，我感到十分荣幸。　　我的第一点感受是：因为了解，所以幸福。作为阅读与生活教师，我很喜欢我教的这门学科，每天，我面对着我的孩子们，看着他们天真可爱的笑脸，听到他们稚嫩的嗓音，我的内心都会涌动着无比的幸福，这幸福来自于我能叫出所有孩子的名字，这幸福来自我能知道他们每个人的具体的兴趣爱好，这幸福来自当家长打来电话询问他们孩子的近况时，我都能进行具体的沟通和说明，这幸福更来自于他们的成长和点点滴滴的进步。这种状态较之我教音乐课的时候，还真是存在着很大的区别，在我教音乐课的时候，年级多，班级多，面对面交流时间少，了解学生相对少，就是记住众多的名字也不是件易事。　　第二点感受：因为兴趣，所以精彩。实事求是的说，有心上好一节课，与其备教案不如先备好学生，了解学生的喜好才能在更大程度上正确把握和引导他们。现在，我一周有6节阅读与生活课，有一节音乐课，都上的是同一个班，每次我备课前，我都会回想一下我们班孩子的兴趣和爱好，我会把这些他们喜欢的东西有意识的整合到我的每节课里。孩子小，喜欢动，我就让他们边读古诗边做律动，他们喜欢表现自我，我就把古诗加上优美的旋律，让他们