文言文断句1-(精选·公开·课件).pptVIP

七十老翁产一子，人曰非是也。家业尽付与女婿， 　外人不得干预 。 高考断句回顾： (1)用“／”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句(3分) 　异史氏曰满招损谦受益天道也名小立遂自以为是执叶公之余习狃而不变势不至大败涂地不止也满之为害如是夫　　　 ?一、前提： 读懂文段，弄清文意 　　　 　　于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫 鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷 以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪 非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志 者不能至也 　　于是余有叹焉/古人之观于天地/山川/草木/ 虫鱼/鸟兽/往往有得/以其求思之深而无不在也/ 夫夷以近/则游者众/险以远/则至者少/而世之奇 伟/瑰怪/非常之观/常在于险远/而人之所罕至焉/ 故非有志者不能至也 标志二:虚词 句首：夫、盖、盍、若夫、嗟夫等。 句末：者、也、矣、乎、哉、耶、耳、焉、而 已、与(欤)等。 句中：于、为、则、而、以等等。 复音虚词：且夫、若夫、乃夫、已而、至若、 　于是、虽然、至于、是故、向使、纵使等等。 　“故”，“岂”、“微”、 “愚以为”、“然则”、“是故”、“得无”、“是时”、“昔者”、“既而”、“俄而”、“乃今” 、“窃”、 “苟”、“若”等词也多用于句首。 探究三：给下列语段断句，看有什么特点： 　　沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我 呼入吾得兄事之?? 　　沛公曰∕孰与君少长∕良曰∕长于臣∕沛公 曰∕君为我呼入∕吾得兄事之??  例如： １、扬子曰嘻亡一羊何追者之众邻人曰多歧路既　 　　反问获羊乎曰亡之矣 　　　扬子曰/嘻/亡一羊/何追者之众/邻人曰/多歧路/既反/问获羊乎/曰亡之矣 探究四：(1)给下列语段断句，看有什么特点： 　秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。 例如:老而无妻曰鳏老而无夫曰寡老而无子曰独幼而无父曰孤此四者天下之穷民而无告者也。 5、夫五人之死去今之墓而葬焉其为时止十有一月耳夫十有一月之中凡富贵之子慷慨得志之徒其疾病而死死而湮没不足道者亦已众矣况草野之无闻者欤独五人之皦皦何也 6、虎豹之为害也则焚山不顾野人之菽粟蛟蜃之为害也则绝流不顾渔人之钓网其所全者大而所去者小也 * * 七十老翁产一子，人曰“非” ，是也，家业尽付与， 　女婿外人，不得干预。 七十老翁产一子人曰非是也家业尽付与女婿外人不得干预 异史氏曰/满招损/谦受益/天道也/名小立遂自以为是/执叶公之余习/狃而不变势/不至大败涂地不止也/满之为害如是夫 2007年广东高考题: 高考断句回顾： 2008年广东高考题: ⑴用“／”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句（4分）访练兵简卒欲宣力中原慨然有平河洛之志善于抚纳士众皆为致死闻敦有不臣之心访恒切齿敦虽怀逆谋故终访之世未敢为非 访练兵简卒/欲宣力中原/慨然有平河洛之志/善于抚纳士众/皆为致死/闻敦有不臣之心/访恒切齿/敦虽怀逆谋/故终访之世未敢为非 利用上下文内容的关连、呼应断句 1.给叙事的文段断句，一定要先把握事件的梗概：有哪些人，他们之间的关系怎样，事件的中心环节是什么，有怎样的发展过程。 2.议论性的文段，要注意上下文的逻辑关系，尤其是一些关联词语。 答案：读书／始读未知有疑／其次则渐渐有疑／中则节节是疑／过了这一番／疑渐渐释／以至融会贯通／都无可疑／方始是学 例如：读书始读未知有疑其次则渐渐有疑中则节节是疑过了这一番疑渐渐释以至融会贯通都无可疑方始是学 小鸟时来啄食人至不去三五之夜明月半墙桂影斑驳风移影动珊珊可爱然予居于此多可喜亦多可悲 小鸟时来啄食∕人至不去∕三五之夜∕明月半墙∕桂影斑驳∕风移影动∕珊珊可爱∕然予居于此∕多可喜∕亦多可悲 探究一：试给下列语段断句看有什么特点 标志一:充当主语的名词、代词 ?二、找标志 探究二： 标志三:对话、引语 对话、引语常用“曰” “云” “言” “白” “语”“道” “谓” “对”等为标志。 2、客有为齐王画者齐王问曰画孰最难者曰犬马最 　　难孰最易者曰鬼魅最易 客有为齐王画者/齐王问曰/画孰最难者/曰/犬马最难/孰最易者/曰 /鬼魅最易 秦王坐章台见相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/传以示美人及左右/左右皆呼万岁。 顶真 探究四:(2)朗读下列语段，看有什么特点： 上食埃土下饮黄泉 故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂。 标志四:修辞，如顶真、对偶、排比 对偶 老而无妻曰鳏/老而无夫曰寡/老而无子曰独/幼而无父曰孤/此四者/天下之穷民而无告者! 1、 时帝姊湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意主曰宋公威容德器群臣